语文人教版九年级下册分析加点字的表达效果.pptVIP

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2019-02-24 发布于河南
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语文人教版九年级下册分析加点字的表达效果.ppt

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——分析加点词的表达效果 ; 2015年广东省中考《集中营的课堂》 17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）（1）赛夫听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着…… （2）聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师，我来上课。”沙宁一怔…… ;学习目标;“排”是动作描写，;格式1：手法+效果+语境意（联系中心）;似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来。（《阿长与山海经》）;小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。;要点领悟; 2015年广东省中考《集中营的课堂》 17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）（1）赛夫听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着…… （2）聪明的谢达急忙小声地对沙宁说：“沙宁老师，???来上课。”沙宁一怔…… ;★重要提醒： ; 联系上下文，分析加点词语的表达效果。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ; 本节课的收获是什么？;解题策略;阅读《学案》中《站成你身后擎天的树》回答： 2．分析下列加点词的表达效果。(4分) 但他还是每日戴了老花镜， ①乐此不疲地盯着电视屏幕看我编辑的节目，即便是针尖大的失误，也要记下来，在吃饭的时候， ②絮絮叨叨地讲给我听。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________