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刘坪学区四年级数学同课异构教研活动教学设计
邓坪小学
授课教师:邓文斌
2017年3月30日
教学内容:人教版小学四年级数学下册第四单元小数的数位顺序表(例2,例3)
教学地点:刘坪学区五之小学
教学时间:2017年3月30日上午8:30——9:10
授课教师:邓文斌
教学目标:
1、让学生认真掌握小数数位顺序表,知道数位、记数单位和相邻两个 单位之间的关系。
2、让学生会读小数,并进一步理解小数的意义。
3.培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力,使学生在合作与交流过程中,获得积极的情感体验。
教学重点:1、理解小数数位顺序表。
2、会正确读小数。
教学难点:1、小数计数单位的理解。
2、小数的读法。
教学准备:PPT课件
教学过程:
复习铺垫,导入新课
1、课件出示下面图示,指名学生按要求回答。
分数:______ 分数:______ 分数:______
小数: 小数: 小数:
计数单位: 计数单位: 计数单位 :
通过做上面的题,同学们发现了什么?
学生交流。
小结:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
填空,学生开火车口答。
(1)0.5里面有( )个0.1
(2)0.07里面有( )个0.01
(3)4个( )是0.04
(4)23个( )是0.23
(5)32个0.001是( )
3、请同学们举手回答。
(1)说说整数数位顺序表的数级,数位和计数单位。
(2)每相邻两个计数单位之间的进率是多少?
课件出示整数数位顺序表,引导学生复习巩固。
二、创设情境,探讨新知
课件出示例2引导学生观察。
小长颈鹿身高1.8m.
长颈鹿爸爸身高5.63m.
讲解小数的构成:分为整数部分、小数点、小数部分三部分。结合课件讲解。
1、介绍小数的各位及其计数单位,并说一说它表示什么。
2、你能像这样说一说其他数位表示什么吗?
3、说一说12.378是由什么组成的。
高:0.58米
厚:3.5厘米
重:41.47千克
你会读出古钱币的有关数据吗?
0.58 读作:零点五八
3.5 读作:三点五
41.47 读作:四十一点四七
小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。
巩固练习
1. 做一做。
(1)2.83是由( )个一、 ( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
(2)0.374是由3个( )、 7个( )和4个( )组成的。
读出下面的数。
8.18 8.30 7.82 7.11
这节课,你有什么收获?
认识了小数的构成和数位顺序表;
2、知道了小数数位顺序表和整数数位顺序表的联系和区别。
3、 知道了十分位上的数表示几个“十分之一”、百分位上的数表示几个“百分之一”、千分位上的数表示几个“千分之一”。
课堂作业
1、填空
(1)小数包含( )、( )和( )三部分。
(2)小数点右边第一位是( )位,它的计数单位是( );第二位是( ),它的计数单位是( )。
(3)4.56是由( )个1、( )个十分之一和6个( )组成的。
(4)51.525这个数左边的5在( )位上,表示( ), 中间的5在( )位上,表示( ),右边的5在( )位上,表示( )。
布置课外作业
数学书第37页
练习九第1、2、8、9题。
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