语文人教版八年级下册19 春酒.pptVIP

西安市2017年“一师一优课，一课一名师”教学大赛 （人教版 八年级语文下册） 《春酒》 周至县二曲中学 教师：高雪利 导入新课 有一种酒，一点点，就能醉你到白头， 有一种情，一缕缕，就能牵动你的心， 有一些人，虽然离去 ，但她永远活在你的心中， 有一些事，虽然遥远，却总是那么清晰。 究竟是哪种酒哪种情，哪些人，哪些事呢？让我们品读琦君的《春酒》去寻找答案。 * 19 学习目标 知识与能力 1.了解作者及其创作情况。 2.了解作者故乡的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的乡愁。 过程与方法 1.有感情地朗读课文，以声传情，感受作品的意蕴。 2.精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗美、人情美。 情感、态度与价值观 感受文中的风俗美、人情美，激发学生关注生活的热情，发现并领略生活的诗意。 预习检查 枸杞 （ gǒu qǐ ） 两颊（ jiá ） 薏仁米（ yì ） 煨炖 （ wēi ） 门槛 （ kǎn ） 家醅 （ pēi ） 衣襟 （ jīn ） 斟酒 （ zhēn ） 挑剔 （ tī ） 炮制 （ páo ） 琦君，(1918 －2006) ，台湾女作家，原名潘希真。她以撰写散文开始她的创作生涯。而她现在已成为散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。 琦君出版散文集、小说集以及儿童文学作品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括《烟愁》、《细纱灯》(获中山文艺创作奖)、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。 认识作者 整体感知 1.感知文意 有一种酒，一点点，就能醉你到白头，这种酒叫—— 有一种情，一缕缕，就能牵动你的心，这种情叫—— 有一些人，虽然离去 ，但她永远活在你的心中，这个人是—— 有一些事，虽然遥远，却总是那么清晰。这些事是： 2.学生讨论交流 作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？ 作者怀念的不仅仅是家乡的春酒，文中主要通过春酒写故乡的风俗美、人情美，写自己对家乡的怀念，对母亲的追思，其间流淌的是浓浓的乡情。看来呀，琦君之意不在酒，在乎酒中之情也。 春酒 乡情 母亲 过新年、 喝春酒、 喝会酒、 自酿八宝酒 研读赏析 1.赏析文中描写母亲的细节。 如果把文中描写母亲的细节拍摄成一个个特写镜头，你最想选择哪个细节？(提示：应选择最能表现人物性格或人物精神的细节。) 如： ——母亲酿的酒最好喝。“补气、健脾、明目的哟！” 母亲总是得意地说。 聪明能干 —— 得到别人的夸奖，两颊红红的。 淳朴谦虚 ——对我善意的提醒。①她又转向我说：“但是你呀, 就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。” ②我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。 温柔慈爱 ——让出花厅，捧酒助兴，分给别人吃，自己不吃等。 ①到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。 ②她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。 ③母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客。 ④母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。 热情好客 ——母亲常说：“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。” 认真严谨 研读赏析 2.赏析文中描写“我”的细节。 ① 第一段 “我是母亲的代表……肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧着一大包回家。” 这个比喻恰当吗 ? 用橡皮球、像西瓜不是更能突出“鼓”的形