逻辑概论-庞燕钧著.pdfVIP

第 1 页 一 什 么 是 “逻 辑 ” “逻辑 ”一词具有 多种含义 ，我们通常从下列各种不 同意义 上使用它。 ，第一 ，指事物发展 的客观规律 。毛泽 东 同志在 年 月写 的 《改造我们 的学习》一文中，批评当时教育中存在 的理论与实践 相脱离 的学风时说 ： “在学校 的教育 中，在在职干部的教育中， 教 哲 学 的不 引导学生研 究 中 国革命 的逻 辑 ，… … ” 。这 里所 说 的 “逻 辑 ” ，指 的是规 律 的意 思 。又 如我们 常 常 听到这样 的说 法 ： “事物发展 的客观逻辑 ，是不 以人们 的主观意志为转移的”， 等等 。这里 的 “逻辑 ”，也是指客观规律 的意思 。 第二 ，是指站在一定立场上所持 的某种观 点或主张 。毛泽东 同志在 年 月写 的 《论联合政府 》一书 的“ ‘破坏抗 战、危害 国 家 ，的是谁 ？”一节 中说 ： “这个政府 （指 国民党政府 引 者 注 ）一心一意地打 了整十年 的内战 ，将 刀锋 向着 同胞 ，置一切 国 防事业于不顾 ，又用不抵抗政策送掉 了东北 四省 。 日本侵略者打 进关 内来 了，仓皇应 战 ，从芦沟桥退到 了贵州省 。但 是 国民党人 却说 ： ‘共产党破坏抗战，危害国家’， （见 年 月 国民党十 一 中全会 的决议案 ）唯一 的证据 ，就是共产党联合 了各界人 民创 造 了英勇抗 日的中国解放 区 。这些 国民党人 的逻辑 ，和 中国人 民 的逻辑是这样 的不相 同，无怪乎很多 问题都讲不通 了 。”这里 的 “逻辑 ”是指 国民党人 站在大地主 、大 资产 阶级 的立 场上所持 第 2 页 的，把联合各界人 民，创 了英勇 的抗 日解放 区的中国共产党 ， 诬蔑为 “破坏抗战、危害 国家 ”的反动政洽观点。又如，我们常 常听到有人在不 同意对方 的观点或主张时，便发 出这样 的责难或 质 问： “哪有这样 的 辑 ！”或 “这是什么逻辑 ？ ！”等等 。这 里的 “逻辑 ”指的就是某种观点或主张的意思。 三 ，是指人们思维过程 中的必然性 、规律性、科学性和严 密的组织性。例如毛泽东同志在 《实践论》巾叙述人类认识的第一 阶段 感性阶段 时说 ： “在这个阶段 中，人们还不能造成深刻 的概念 ，作 出合乎论理 （即合乎逻辑 ）的结论 。”即指在感性阶 段 的认识过程 中，人们还不能作 出必然 的、科学的和合乎规律性 的认识或结论来 。又如在听了某个人 的发言之后 ，别人评论说 ： “这个人 的发言不合逻辑 。”或者说 ： “这个人 的发言，逻辑混 乱 。”在这里 ，前一个 “逻辑 ”指 的是从某人 的发言 中，本来不 能得 出某种科学 的、规律性 的结论 ，而他却得 出来 了，因而 出现 了 自相矛盾 的状况 ，使得他 的发言缺 乏必然性和科学性 ，即缺 乏 逻辑性 。所 以说他 的发言 “不合逻辑 ”。后一个 “逻辑 ”指 的是 该人 的发言语无伦次 、表达不清 、顺序颠倒 、漏洞百 出，即该人 的思想缺乏严密的组织性。 第 四，是指一 门科学的名称 。例如 “形式逻辑 ”、 “辩证逻 辑 ”、 “数理逻辑 ”、 “法律逻辑 ”，等等。 二 什 么 是 思 维 逻辑是关于思维的科学 。那么什么是思维 ？思维又有什么特 征呢？这是本节需要回答的问题。 谈到思维就必然要涉及马克思主义 的认识论 。因为思维活动 属于认识论 的范围。马克思主义 的认识论认为 ：人类是 以自己的 感官 （眼、耳、鼻、舌、身等 ）来感知外界的。通过感官的中介 和桥梁作用 ，把主观和客观联结起来 。并经过感觉、知觉、表象 等环节 ，终于形成 了人类对 于客观事物 的初步 认 识