基于Sakai的混合教学模式研究.PDFVIP

交流 Communication 交流·高教Communication 基于 Sakai 的混合教学 模式研究 文 / 沈记全 （河南理工大学计算机科学与技术学院） 以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。国家颁布的《教育信 息化十年发展规划 (2011-2020)》中明确指出 , 建立开放灵活的教育资源公共服务平台，推动 信息技术与高等教育深度融合，促进优质教育资源普及共享，创新人才培养模式，全面提高 教育教学质量。高等学校进行信息化建设的目的之一就是把传统教学方式的优势和网络教学 的优势结合起来，既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又充分体现学生作为 学习过程主体的主动性、积极性与创造性，切实提高教学效果和教学质量。 一、混合式教学模式 著名的教育技术专家何克抗教授认为：“混合式教学就是要把传统学习方式的优势和 e-Learning（即网络化学习）的优势结合起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教 学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极