青年实用心理学大全-桂峰.pdfVIP

第 1 页 一、发展心理 第 2 页 第 3 页 怎样度过心理 “断乳期 ” ？ 每一个进入青春期的青年 ，都会经历这么一个 时期 ：强 烈地要求摆脱父母 的监护 ，成为独立 的人 。心理学家把这一 时期称之为心理上的 “断乳期”。 进入青春期 以后 ，由于 自我意识 的进一步发展 ，青年人 逐渐把视线从外部世界转 向 自己的内心世界 。他们发现 了一 个具有丰 富 内容 、美妙而又充满矛盾 的内心世界 。他们 自认 为 自己已经是个大人 了，独立性 意 向十分强烈 一方面竭力 想摆脱父母 的管教 ，希望父母和成人不要把他当小孩看待 ， 希望尊重他 、理解他 ，尤其反感父母或教师那种絮絮叨叨的 管教。另一方面 自己也把过去的自己看作 “幼稚的小孩子”， 力 图与过去 的 “我 ”一刀两断，常常通过 口头或行为方式宣 传 自己已经不是小孩子 了 企 图在心理上与对父母 的依赖决 裂 ，与 自己的儿童时代决裂 青年人要求独立 的心理不仅是正常 的，而且是非常必要 的。有人甚至把这种要求称为人 的第二次解放 ，它与胎儿脱 离母体获得 的第一次解放相 比具有更大的意义 。这是 因为 ， 进入青年期 以后 ，许多人 已经或 即将走 向社会 ，走 上工作 岗 位 ，在工作 中、生活 中他们会遇到许多问题 ，不能也不可能 事事都依赖父母 。如果青年人不能离开父母而独立谋生 ，那 就会对青年人将来 的发展与适应社会带来很多困难 。另一方 面 ，由于青年人 的人生观 、世界观还不完全成熟 ，社会经验 还不够丰 富，所 以，在面 临纷纭复杂 的现实 问题 时，他们往 第 4 页 往还不能完全把握住 自己，容易遇到挫折和失败 。但这个过 程也是锻炼青年人能力 的最重要 的过程 因此 ，顺利地度过 这一时期 ，对人 的一生来说是有重大意义 的 青年人企 图在心理上与对父母 的依赖决裂 ，与 自己的儿 童时代决裂，并不是一件轻而易举的事 。这是因为：第一，事 实上青年并未成熟 ，在认识 、情感 、行为上 ，均未摆脱孩子 气 ，缺 乏必要 的知识和能力 ，其他方面也不具备充分独立 的 条件 第二，现在许多学校不注意培养学生 的独立能力，一 些 中学一味追求升学率 ，学生不仅知识面窄，也很少参加劳 动和社会实践 大学 中类似 的情况 也不少 第 三 ，在 我 国传 统 的家庭关系 中父母一般不十分鼓励子女尽早地独立 ，以至 上 了大学 ，考上 了 究生 ，经济上还要依赖父母 ·特别是许 多家长对子女过分地溺爱 ，或望子成龙心切 ，从而百般爱抚 照顾，致使一些青年的依赖性还相当强 甚至有 的青年虽已独 立工作 、独立 劳动 、独立 生活 ，但在 心理 上 、行 为上 仍然 对父母十分眷恋依赖 ，独立生活 、独立工作能力很差 。比如 许多高中生 口头上说要报考外地大学， “人长大了，就要到外 面闯一闯，”可是每年大学新生入校，则多数由父母兄姐陪送， 入校后 因想家而抹眼泪的也不乏其人 第 四，从社会方面来 看 ，也 由于传统观念 的顽 固性，对青年 的独立性、 自主性 、 创造性鼓励不足，创造条件让青年尽早地在实践中锻炼成长 不够 相反 ，过多的保护或过多的求全责备却 比较常见 鉴于青年人 “断乳 ”尚有如上种种主客观上 的困难 ，青 年人要顺利地度过这一断乳期，就必须注意如下几个方面 的 问题： 一、要多征求与听取父母与长辈的意 因为父母 与长 辈