小学数学2011版本小学四年级小数减法.docVIP

教学目标 联系生活实际，创设情境。让学生自主探究小数减法的竖式写法。 2.合作交流，总结小数减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。 3.能利用所学知识解决生活中的一些简单问题。 重、难点 小数减法笔算方法。 小数点对齐，也就是数位对齐的道理。 教学过程 1.复习导入 师：同学们，昨天我们学习了小数加法，今天我们再来探究小数减法。 师：我们来复习一下小数加法的注意事项。 生答。 师：还是昨天的例子，我们请每组同学来演示减法问题。 新授 名称 我 弟弟 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 体重（kg） 35.20 12.40 72.50 57.30 68.90 62.70 B.第二组：小数减法:爸爸比爷爷重多少？ 72.50—68.90=3.6（kg） 72. 5 0 —68. 9 0 3. 6 0 首先把小数点对齐，再从低位减起，百分位写0，十分位不够减向个位借一当十再减，15—9=6，十分位写6......最后对齐竖式中的小数点并点上小数点。3.60简化是3.6。 各组依次上台演示问题及解决方法。 全班交流，师生共同总结。 我们一起交流、总结一下小数减法在计算时需要注意的事项。 要小数点先对齐，也就是相同数位先对齐。 要从最低位算起。需要借位的也要像整数一样向前借 位。 （3）得数末尾有0的，把0简化。 所以我们在计算时要注意的是像整数一样，借位要计算正确。 巩固练习 一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元，爸爸给了50元，要找回多少钱？ 体育比赛中，一班得分92.6分，二班得分89.8分，三班得分95.2分，哪个班得分最高？得分最高的班比其他两个班多多少分？列竖式算一算。 小结 这节课我们学习了小数的减法法计算，请大家再一起说一下注意事项。 作业 5题的减法运算和9题。 六、板书 名称 我 弟弟 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 体重（kg） 35.20 12.40 72.50 57.30 68.90 62.70 （1）小数点要先对齐，也就是相同数位先对齐。 （2）要从最低位算起。需要借位的也要像整数一样向前借 位。 （3）得数末尾有0的，把0简化。