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从儒家 的当前
使命说 中国文
化的现代意义
各位先生,我们原先订的题 目是 《儒家
学术 的发展及其使命 》,这是个大题 目,而
限于时间,只能长话短讲,综括地集 中于几
点上 ,来谈这个 问题 。
一 儒 家 的 常 道 性 格
首先,我们要表 明儒家这个学 问具有
“常道 ”的性格 。儒家这 个 学 问,从古至今 ,
发展了几千年,它代表一个 “常道 ” 恒
常不变 的道理 。中国人常说“常道 ”,它有两
层意义:一是恒常不变 ,这是纵贯地讲它 的
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不变性 ;一是普遍于每一个人都能够适应的,这是横地讲 、广
阔地讲它的普遍性,即说明这个道理是普遍于全人类的。 “常
道 ”没有什么特别 的颜色 ,就如 同我们平常所说 的 “家常便
饭 ”;它不是一个特殊 的理论、学说 ,儒家 的学 问不可视为一套
学说 、一套理论 ,也不是时下一般人所说 的某某主义 、某某
,这些都是西方人喜欢用的方式 。凡是理论、学说,都是
相对地就着某一特点而说话 ;局限于某一特点,就不能成为恒
常不变的、普遍的道理 。儒家的学问更不可视为教条(
西方 的宗教有这种教条主义的倾 向,可是儒家的 “家常便饭”
绝不可视为独断的教条 。又有一些人讲孔子 ,常为了要显示孔
子 的伟大 ,而称孔 子是个伟 大 的教 育家、政 治家、外交家、哲学
家、科学家 ……把所有 的“家 ”都堆在孔夫子 身上 。依这种方式
来了解孔子、了解圣人 ,是拿斗富的心理来了解圣人 。表面上
看来 ,似乎是在推尊孔子 ,实 际上是在糟蹋孔子 。事 实上 ,没有
一个人能成为那么多的专家 。凡是拿这种心理来 了解孔子 ,都
是不善于体会圣人 的生命 ,不能体会圣人之所 以为圣人 的道
理安在 。
我们 今天把儒 家 的“发展 ”与“使命 ”连在 一起 讲 ,而 讲演
的重点则在使命上 。使命是就着眼前说 ,在这个时代 中 儒家
担负什么样的使命 、责任 。然而儒家并非今天才有 ,因此在谈
它的使命之前 ,我们亦当该照察它过去的发展 。在过去两千多
年历史中的发展 ,儒家这个学 问既然是个常道 ,则在每一个时
代 中,当该有其表现 ;发展到今天,儒家这个学 问又负有什么
责任呢?这是个严重 问题 ,在今天问这个 问题 ,要 比以往任何
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时代都来得严重 。何 以会如此呢 ?因为我们今天谈儒家 的使
命,似乎还可再反问一下:儒家本身今天是否还能存在呢?能
存在 ,才 能谈使命 ,若 自身都不能存在 ,还谈什么使命 呢 ?若是
儒家本身都若有若无 ,几乎不能 自保 ,所谓“泥菩萨过江 ,自身
难保 ”,还谈什么 当前 的使命、责任 呢 ?
在 以往的时代中,没有这个问题;但是在今天这个时代,
就 有 这 个 问题 。以往 一般 人 ,不论 是 士、农、工、商 ,提 起 圣 人 ,
没有不尊重的,提到圣人之道,每个人都能表现相当的敬意,
没有不肃然起敬 的。不但整天捧着圣贤之书的读书人是如此
表现 ,即使是农、工、商 ,亦莫不如此 。但 是在今天讲圣人之道 ,
就没有这个 便利 。今 天这个 时代 ,先 不谈农、工、商 ,即使 是读
书人亦很少有尊重圣人之道的,亦很少有了解圣人之道的。在
以往,从小即读 四书五经 ,今天的读书人却是愈往上读 ,离开
四书五经愈远 。知识分子把儒家这个常道忘掉了,很难再接上
去 。事 实上 ,也许农、工、商对 于圣人之道还客 气些 ,还保 留一
些尊重 ,知识分子反而不见得有此“雅量 ”。因此 ,在今 天讲儒
家在当前的使命 ,尤其成了一个严重 问题 。要是大家都把圣人
之道忘掉了,认为它是不适应时代的落伍之学,那么这种被时
代抛弃的学 问还谈什么当前的时代使命呢?
我认为这 只是这个 时代所表现 的一个不正常 的变态现
象;落实地看并不如此,所以我们仍可讲儒家在当前的使命
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