语文人教版九年级下册《描画生活 尺水兴波》.docxVIP

深圳市第二实验学校汇报课教案基本体例及撰写说明 ——初中部教学处 几点说明： 1、教师须以教学主题（单元）为单位撰写完整教案。 2、以“学生的学”为中心设计教案。 3、教案就是学案，是教与学的路线图。 4、完整的教案分两部分，第一部分单元教学设计，是对整个教学主题(单元)的教学设计与安排，第二部分课时教案，是具体到每课时的课时教案。 5、每个小标题下的文字是撰写说明，写教案时请删去。 深圳市第二实验学校教案基本体例 课程：语文 模块：写作 教学主题（单元）：中考写作指导 教学时间：2月27日（星期一）至5月26日（星期五） 授课时数：8课时 授课教师：陈思雨 授课班级：初三年级　3、4班 第一部分　单元教学设计 一、主题分析与教学设想： 理论根据：《语文课程标准》对7—9年级的学生要求写作要有真情实感；多 角度观察生活；注重写作过程，提高独立写作的能力；能选择恰当的表达方式，合理安排内容；写记叙性文章或简单的议论性文章，表达意图明确等。知识结构：1、认真审题，明确题意；2、据意取材，确定结构；3、描画生活，尺水兴波；4、打造语言，亮出个性；学情分析：作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低学 生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。而大部分学生对作文有畏难情绪，或是觉得无从下手、无章可循。教学设想：针