语文人教版九年级下册《威尼斯商人》.docVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版九年级下册《威尼斯商人》.doc

语文人教版九年级下册《威尼斯商人》

第二课时 学习目标 1. 品味本文语言的诙谐生动、优美流畅。感受莎士比亚戏剧的艺术风格。 2. 阅读(威尼斯商人)全剧。 【温故知新】 1.介绍作家莎士比亚及其作品。 2.复述故事内容,介绍主要人物的主要特征。 3.字词的理解与默写。 【讨论解惑】 ①用讨论法感受和归纳本文的语言艺术特色: 1、个性化的语言。 在“法庭审判”这场戏中,每个人物都有自己的语言特色。例如,夏洛克在上场之后,他一张嘴同时对付好几个人,能言善辩,或用逻辑推理而无懈可击,或用反问加强语气,或用冷嘲热讽迫使对方无言以对,词锋逼人,不可一世。语言却很鄙俗,充满商人口语,如“耗子”.“张开嘴的猪”.“忍不住要小便”等。鲍西娅上场后,他认为形势有利于自己,就满口阿谀逢迎之词。判决之后,则痛苦不堪,哀怨悲叹,处处不离一个“钱”字,表现了他拜金主义的性。 本其他人物的语言也各有特色,如鲍西娅的周密稳健,鲍西娅的语言是诗与哲理的结合,语言明快简明,既表现了人文主义者的思想,又符合其律师的身份,果断干练,聪明博学。公爵的委婉耐心,葛莱西安诺的暴躁怒骂和开心取笑等等,都有给人深刻的印象。 2、词汇非常丰富。 莎士比亚是语言大师。哥德说:“莎士比亚用生动的语言来使人感动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合,既有浓郁的诗意又有如话般的流畅的特点。词汇之丰富在世界古典作家中也是罕见的。公爵的这段话:“我很替你

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