语文人教版九年级下册《生于忧患，死于安乐》导学案.docVIP

九年级（下）语文导学案 18 生于忧患，死于安乐 姓名： 班级： 一、学习目标 1、积累文言词汇，理解重点词句的含义，正确地翻译课文。 2、准确而流畅地背诵课文。积累文言词汇，理解重点词句的含义，正确地翻译课文。 3、理解“生于忧患，死于安乐”的道理，学习古人推理论证的论证方法。 4、活用名句，补充事例，口头表达。 二、课前准备 1、搜集古今中外经历磨难最终成才的名人事例。 2、搜集与“生于忧患、死于安乐”意思相近的名句。 三、预习导学 1、孟子，名 ，字 ， 时期 家学派的代表人物。后人将他和 并称为 ，被称为“亚圣”， 。孟子主张行“ ”，以统一天下。 2、《孟子》是一部 记录孟子及其弟子 思想观点和政治活动 的书，现存 七 篇，是 孟子和弟子万章 等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“ 四书 ”之一。 四、自主学习 1、给生字注音。