语文人教版九年级下册《得道 多助,失道寡助》复习课.pptVIP

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  • 2019-02-27 发布于河南
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语文人教版九年级下册《得道 多助,失道寡助》复习课.ppt

语文人教版九年级下册《得道 多助,失道寡助》复习课

孟子二章 得道多助 失道寡助 任务一:掌握文学常识。 文章选自《 》。孟子,战国时思想家、教育家。名 ,字子舆,邹(今山东邹县)人。是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世认为他是孔子学说的继承人,因此把他和孔子并称:孔孟,并尊其为“亚圣”。《孟子》是儒家的经典之一,为孟子和弟子及再传弟子所著。南宋朱熹把它和《 》、《 》、《 》合为“四书”。 天时不如地利,地利不如人和。 有利的天气 地理形式有利 人心所向,上下团结 得道多助,失道寡助 施行 ? 少 任务二:重点字词解释。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之, 必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。   城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不 多也,委而去之,是地利不如人和也。    内城 外城 围 语气词 甲衣,兵器,武器装备 米,谷,泛指粮食 放弃 离开 护城河 这 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天 下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至, 亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚 之所畔,故君子有不战,战必胜矣。   限制 巩固 征服 通叛,背

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