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- 2019-02-27 发布于河南
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语文人教版九年级下册《蒹葭》PPT
蒹 葭;;;解题;蒹 葭;学习第一章;蒹(jiān)葭(jiā)苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。; 诗中“白露为霜”给读者传达出节序已是深秋了,而天才破晓,因为芦苇叶片上还存留着夜间露水凝成的霜花。;溯(sù)洄(hu í )从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。;溯(sù)洄(hu í )从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。;学习第二章;蒹葭萋萋,白露未晞(xī)。所谓伊人,在水之湄。;溯洄从之,道阻且跻(jī)。溯游从之,宛在水中坻(chí)。;学习第三章;蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘(sì)。;溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚(zhǐ)。; ——夜间的露水凝成霜花,霜花因气温升高而融为露水,露水在阳光照射下蒸发 ——表明了时间的延续。;展开联想,再???诗歌意境
试用自己的语言描述在你头脑中的展现的画面。; 本文着力写主人公的远望。一开始,他若有所思地站在水边,向对岸望去,看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来,心里很高兴;
可不久,芦苇挡住了他的视线,看不到她了。他以为那姑娘正向上游走去,也就沿着河岸向上走;
走了长长的一段艰难而又曲折的路,却依旧是什么也没有看见。他不灰心,又折回来去追寻好,最后终于看到她正站在河中的一个小洲上;
这时他内心便充满了喜悦
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