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双体系培训试题(有答案)课件.doc
青岛一木集团有限责任公司
风险分级管控和隐患排查治理体系教育培训考试题
单位: 姓名: 岗位: 得分:
一、填空题(每空 4 分,共 40 分,不填或填错不得分)
1. 风险点是指伴随风险的部位、(设施)、场所、(区域)、以及在特定部
位、设施、场所、区域实施的伴随风险的(作业过程)、作业部位等总称。
2. 风险分级是指通过采用科学、 合理方法对危险源所伴随的风险进行 (定性)
或(定量)评价,根据评价结果划分等级,进而实现分级管理。
3. 危险有害因素分为四类,分别是(人)、(机)、(物)和(环境)。
4. 一般事故隐患是指 (危害和整改难度)较小, 发现后能够立即整改排除的
隐患。
5. 重大事故隐患,是指危害和整改难度(较大),应当全部或者局部(停产
停业),并经过一定时间(整改治理)方能排除的隐患,或者因外部因素影响致
使生产经营单位自身(难以排除)的隐患。
6. 隐患治理就是指(消除)或(控制)隐患的活动或过程。对排查出的事故
隐患,应当按照事故隐患的(等级)进行登记,建立事故隐患(信息档案),并
按照职责分工实施监控治理。
7. 隐患排查是指企业组织(安全生产管理)人员、 (工程技术)人员和其他
相关人员对本单位的事故隐患进行排查, 并对排查出的事故隐患, 按照事故隐患
的等级进行登记,建立事故隐患信息档案的工作过程。
8 双体系是指( 风险分级管控 )(隐患排查 )
9、风险分为几级管控( 四级)
10、隐患分为(生产现场类隐患)( 基础管理类)
二、判断题(每题 2 分, 共 20 分,在括号中用 √或×标出)
1. 工作危害分析法( JHA )是一种定量的风险分析辨识方法。( ×,)
2. 安全检查表( SCL )的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例,
经验教训。( √)
3. 风险矩阵分析法( LS )和作业条件危险性分析法( LEC )均是半定量
的风险评价方法。( √)
作业条件危险性分析法中的 D 值越小,说明被评价系统的危险性越大。( × )
5. 风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度, 企业针对风险而采取的相
应控制方法和手段。( √)
6. 风险辨识是识别企业整个范围内所有存在的风险的过程。( ×)
7. 风险评价是对危险源导致的风险进行评估、 对现有控制措施的充分性加以
考虑的过程。( ×,以及对风险是否可接受予以确定的过程)
8. 风险与危险源之间既有联系又有本质区别。 风险是危险源的载体, 没有风
险就没有危险源。( ×)
9. 风险分级的目的是实现对风险的有效管控。( √)
10. 风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控
的风险,下级不必管控,但必须落实具体措施。( ×)
三、单选题(每题 2 分, 共 10 分)
1. 企业在选择风险控制措施时应考虑:( A )
A. 可行性、安全性、可靠性 B.必要性、实用性、安全性
C .安全性、必要性、可靠性 D.经济性、安全性、实用性
2. 企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、 管理措施、 培训教育措
施、个体防护措施以及( D )
A. 安全措施 B.消防措施 C.卫生防护措施 D. 应急处置措施
3. 风险信息包括危险源名称、类型、存在位置、当前状态、伴随风险大小、
等级、所需管控措施和( C )等一系列信息的综合。
A. 基层单位、责任人 B.所在单位、责任人
C. 责任单位、责任人 D.各级单位、责任人
4. 风险分级管控程序四个阶段包括危险源识别、危险源分级、风险控制、
( B )
A. 效果验证 B. 效果验证与更新 C. 效果评价 D. 效果验证与评价
.5\ 制定风险评价准则,可以不考虑的因素为:( B )
A. 法律、法规、标准、规范 B. 本单位的安全文化底蕴
C. 本单位的安全管理标准 D. 本单位的安全生产方针和目标
四、简述题( 30 分)
风险分级管控和隐患排查治理两个体系建设的实质和内容是什么?需要把
握的要点知识有哪些?结合实际,谈谈你的认识和体会。
答:两个体系的实质和内容:
(一)建立完善风险分级管控体系。企业要全方位、全过程地排查本单位可
能导致事故发生的风险点, 按照分级管理的思路, 对照安全风险分级管控地方标
准,规范、建立完善制度、程序,对风险实行严格、有效管控,提升企业安全风
险管控水平。 各级政府及有关部门要按照 “分级、属地”原则,对本地区、本系统、
本行业领域的重大安全风险点逐一落实监管责任, 定期对企业风险管控情况进行
监督检查,落实重大风险监管责任,解决 “管不到 ”问题。
(二)建立完善隐患排查治理体系。在建立风险分级管控制度体系基础上,
针对风险管控清单, 结合相关法律法规要求, 形成隐患排查的内容标准, 使各类
企业知道如何围绕风险点排
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