基于学生心理的药剂学教学模式初探-中国药房.PDFVIP

基于学生心理的药剂学教学模式初探 1＊ 1 2 马家骅 ，钟宣艳 ，谭承佳 （1.西南科技大学，四川绵阳 621010；2.绵阳师范学院，四川绵阳 621000） 中图分类号 R95 文献标志码 C 文章编号 1001-0408（2013）24-2302-03 DOI 10.6039/j.issn. 1001-0408.2013.24.33 摘 要 目的：为提高药剂学教学效果提供参考。方法：从分析药剂学教学的现状入手，结合当代大学生的心理特征，提出基于学 生心理的教学新方法和新模式。结果：当代大学生具有思想活跃、思维开阔、自我意识强等心理特点。在药剂学教学中，教师可运 用启发式教学、设计开放式小课题等方式，并给学生表现自己的空间，满足其自尊心，可在一定程度上提高学生的学习积极性和药 剂学教学水平。结论：基于学生心理的药剂学教学模式切实可行。 关键词 药剂学；学生；心理；教学模式 Preliminary Exploration of Pharmacy Teaching Mode Based on Students ’Psychology 1 1 2 MA Jia-hua ，ZHONG Xuan-yan