语文人教版八年级下册《赤壁》鉴赏教学设计.docVIP

《赤壁》鉴赏 HYPERLINK \t _blank 教学设计 （潮州市湘桥区凤新中学 许瑜） 【教材分析】 《赤壁》是八年级下册第五单元（第25课）《诗词曲五首》中的一首，这首诗是中国文学史上著名的作品，也是《语文课程标准》要求学生背诵的篇目之一。它是杜牧咏史诗的代表作，教学本诗，可以让学生感受到杜牧深刻的哲理思索与形象的高度概括融为一体的诗歌风格。 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%B5%A4%E5%A3%81ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 赤壁是东汉末年周瑜大败 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%9B%B9%E6%93%8Dch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 曹操的地方，在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此处，而是湖北黄冈的赤鼻矶，所以说此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。前两句写兴感之由，后两句议论感慨。作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。 【教学设想】 诗歌的教学，应该以诵读为主。这首诗是中国文学史上著名的作品，也是《语文课程标准