双语词汇语义表征的掩蔽转换启动实验研究.pdfVIP

与语义表征取得联系，但所需时间较之第一语言更长。需要消耗更多的资源：熟练组被试的 第二语言可以直接通达语义表征系统，并且所需时间与第一语言没有筹异。 实验结果基本可以解释为：不熟练纪的第二语言不能直接通达语义表征系统，第．二语言 启动词不能激活相廊的语义表征节点。冈此在中启英条竹：卜．没有出现启动效应：中等水平组 的第一二语言虽然可以直接通达语义表征系统，但第二语言词语的语义表征节点比第一语言 少，即所表征的意义没有第一语言丰富，冈此第二语言启动词激活的语义在语义系统中所l’i 的比例比第一语言启动词激活的语义所一叶的比例要小．冈此出现了跨语言启动效麻不对称的 现象；熟练组被试的第一二语言可以直接通达语义系统，并且第二语言启动词激活的语义在语 义系统中所r’i的比例与第一语言启动词激活的语义所IfI‘的比例是基本相等的，冈此两种条件 下的启动效应是对称的。 刺激词对的天系分两种：(1)单义一单义；(2)单义一多义。在中一英情况卜．，三组熟练 水平不同的被试在两种条件．卜．都出现了启动效应；在英一中条件卜．，熟练组和中等水平组在 两种条件下都出现了启动效应，但不熟练绵没有出现启动效应。说明L2-L1的启动效应与词 语意义重番多寡没有直接关系，而是土要取决丁．第一二语言的熟练水平。但从启动量的变化趋 势可以看出，住KSOA条件下，单义一单