(高明孔雀)跟岗培训课件心得体会.docxVIP

跟岗培训心得体会 姓名：孔雀 单位：高明实验学校 时间：2018年10月19日 2018年10月15日到10月19日我参加了由铁西区教师进修学校组织的跟岗培训活动。“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，非常有利于学生各种能力及良好个性的健康发展。　　 在127中学，我们2名跟岗学习成员（化学）受到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。通过这次学习，我受益匪浅，收获很多。　　 一、润泽心灵的校园文化　　 跟岗培训第一天，学校老师及领导热情地接待了我们。在主任的引领下，我们认真参观了学校的校园环境和校园文化建设。花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，别具风格的教学楼，在娇羞欲语的花儿的装饰下，更显得生机勃勃，形成了一种人工美和自然美的景色。在这如诗如画的环境中学习、工作，是一件多么享受的事情啊！　 二、十分规范的行为习惯　　 作为教育工作者，我们都知道要把学生培养成为四有新人，这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符，可是在127中学却看到了十分规范的学生行为习惯。　　 教育无小事，事事在育人。尤其是学生行为习惯的问题、要从行为出着眼。学校领导和班主任老师如果发现了学生什么不好的苗头，就要及时制止，及时教育。从领导做起，利用时间找典型的学生与之谈话，讲道理，让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“动之于情，晓之于理”，从内心帮助学生，丢弃不良行为，再塑好习惯。学校德育工作，定期制定一个主题，在日常德育评比的活动中，增强了学生的班集体荣誉感，培养了每一位学生养成良好的行为习惯，规范学生的行为，促进学校良好的校风、学风的形成，激发学生争当校园“榜样”的热情。 在学生眼里，教师就是表率，教师的一言一行无不潜移默化地影响着学生。志向高远的教师带出志向远大的学生，知识渊博的教师带出博学多才的学生，严于律己的教师带出遵纪守法的学生，宅心仁厚的教师带出充满爱心的学生，这就是教师的人格魅力。　　 三、匠心独具的教学艺术　　 课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。　　 在127中学，边老师的指导下我对专业知识有了新的认识，专业素质也得到了提高，边老师对我进行一下以容的培训如何备课，如何上课，如何让学生更能清晰明了的掌握知识，如何上习题课，如何让学生跟喜欢自己等等，127中学的其他化学老师热心的对我进行细心地指导，大家一起研讨是我的业务能力有了很大的提高。 在127中学，我一共听了10节课，其中许维芳老师的课，留给我的印象很深刻，值得学习的地方也很多。这节课主要内容是组成物质的元素。这节课老师思路清晰，知识严谨，举例贴切，深入浅出的引出了各个知识点，给我印象特别深刻的是对本节课重点也是难点的元素符号含义的讲解，不仅形象贴切的事知识点形成体系，而且还结合中考考题特点，不仅加深学生的理解还让学生更加适应中考的考题方式，具体内容如下习题：图中数字的含义 2O 2O2- ——— O2- ——— O ——— O 2 ——— 2O2 看似很简单的几道题却反映出许老师的教学经验十分丰富，这几种变式将元素符号的含义总结的十分到位，是我在教学中应该借鉴的地方，本节课的习题涉及到对元素定义的分层理解，元素和原子的比较区分，对物质、元素、分子、原子之前的关系建立知识体系，对元素符号的纠错等知识点，另外，在提问，板书，规范写法精巧的设计等方面都是值得我学习的地方。 总之，这次培训我受益匪浅，无论是教育管理还是教学研究，我都能看到127中学的内涵与实力，我期待还有更多这样的机会来提升自己的业务水平和综合素质，使我不断的向成为一名优秀教师的方向迈进。跟岗学习让我深深的感受到：作为教师，一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验，才能在教学中获得成功！今后，我要努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的！