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授课人：泸州天立学校 施崇升;紧扣考点——真题回放;泸州市近五年古诗鉴赏考点分析;寻南溪常山道人隐居 （刘长卿）
一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。
1.略（4分）
2.请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。（4分）;真题回放（2015年泸州中考）;联想拓展：
“山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归”(张旭《山中留客》)
（尽情的展现、竞相展示）
“起舞弄清影”（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
（摆弄、舞弄）
“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”（张先）
（投射、摆弄、展示）
;咬文嚼字——旧瓶新酒; 炼字题考查动词的时候多，但也有考查形容词、叠词的，还有词类活用现象的。
例：
1.鸟宿池边树，僧敲月下门。 （ ）
2.知否，知否，应是绿肥红瘦。（ ）
3.人面不知何处去，桃李依旧笑春风。（ ）
4.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（ ）;（2016年泸州中考）;我也会出“炼字”题：
;炼字步骤——有章可循;方法引导：;提问变式：;炼字赏析步骤;活学活用——拾级而上;湖 上 （宋）徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
问：“花开红树乱莺啼”中的“乱”妙在何处？;玉楼春 （宋祁）
东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
问：“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹”用得尤为精妙，为什么？ ;精选精练——渐入佳境;秋 思 （张籍 ）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
问：秋风无形，何以用“见”，谈谈你的理解？
; 观 猎 （王维）
风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。
问：这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神。你对此???怎样理解的？
;课内课外——学无止境
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