语文人教版九年级下册讲究文采（让作文的语言靓起来）.pptVIP

;*; 词句扩展法，就是要将句子写具体，将事物写得可闻、可睹、可摸、可感，而且要尽量给人新的感觉，语言的美感就产生了。; 我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来。（深蓝的）天空中挂着（一轮金黄的）圆月，下面是海边的沙地，都种着（一望无际的碧绿的）西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。; 我看见他戴着（黑布）小帽，穿着（黑布）大马褂，（深青布）棉袍，（蹒跚地）走到铁道边，（慢慢）探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用（两）手攀着上面，两脚再向上缩；他（肥胖的）身子（向左）微倾，显出努力的样子。;练习 给下面的句子增加修饰成分，使感情表达更到位。;化简为繁方法二： 利用重复的手法，在重复的句子中增加一些修饰性的语言。;*;　“鸟宿池边树，僧（推）敲月下门”，是历来传诵的名句。“推敲”两字还有这样的故事： ;*; 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们却总是匆匆收拾好碗筷就赶往店里，将我一个人留在家里。桌上的台灯发出昏暗的光，像一只大大的眼睛看着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。;替换句子。; 门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。 　　班主任来了，瞪着眼：“同学们，请问是谁把这扇门踢坏了？” 　　捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门？” 　　旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。” 　　谁知这一下却惹恼了站在旁边的班长 高芳芳。; “是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。” 那个捣乱鬼董小天脚一跺：“不是我，真的不是我。” 　　“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要狡辩。” 　　老师说：“别吵了！张小勇，你老实说，是谁？” 　　“我没看见！”作为董小天的哥们张小勇使劲地咽了一口水，避开了老师严厉的目光。;*;铺排诗句法;*;示例： 春天是那河堤上如烟的垂柳； 春天是东风中翻飞的纸鸢； 春天是二月里的草长莺飞； 春天是儿童手中牵扯的纸鸢； 春天是二月阳光中拂堤的柳梢；;总结