语文人教版九年级下册细节描写的魅力.docVIP

系列作文——细节描写教学设计 教学过程 导入 佛说，“一花一世界，一叶一如来”。大千世界包罗万象，佛说这都是至真、至善、至美的。我们应如何去描摹它们？实在是难！老子说：“天下难事,必作于易；天下大事,必作于细”。一个瞬间的念头，一个凝固的姿势，空中扑翅的飞鸟，地上飘飞的落叶，甚至是那毛孔未洗干净的污垢这些都是细节描写，我们就要从细处下笔，便可使芸芸众生跃然纸上。细节有什么魅力呢？今天我们就来学习系列作文——细节描写。 猜猜他是谁？（多媒体展示） 1、我本是天蓬元帅下凡，保护唐僧西天取经的。他说得最多的句话是：1、猴哥！师父被妖怪抓走了！2、沙师弟！师父被妖怪抓走了！3、师父！师弟！猴哥会来救我们的！4、猴哥你怎么也被抓了？5、姑娘芳龄几许，家住何处，可否婚配。 2、你知道类似这样的人物为什么能让人刻骨铭心吗？ 3、总结归纳：原因就在于作者运用了生动的描写，特别是传神的细节描写，把人物鲜明的个性烙进读者的心里去了。 4、思考：什么是细节描写？它有着怎样的作用呢？ 出示本课学习目标（多媒体展示） 1、我要善于细心观察，用心捕捉生活中的细节。 2、我能理解细节描写的作用。 3、我要掌握细节描写的基本方法。（重点） 关于细节描写（多媒体展示）（生齐读） 1、 描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。 中考作文评分标准一类卷第一点要求是：切合题意，思想健康，中心突，出内容充实，感情真切，语言顺畅，没有语病，结构完整，条理清楚。 2、细节描写的分类（多媒体展示）大致可以分为人物、景物、生活 总的来说细、精、真、典型。 3、热身小游戏（多媒体展示） 学习如何扩展句子 她骂他混蛋。 如何把人物写活？（投影幻灯片） 大前提：观察生活，捕捉瞬间。 观察要求： A、观察选手的衣着、动作、神态 B、观察周边同学和老师的衣着和反应。 方法指导 A、选用典型，真实再现 示例1：朱自清《背影》：将父爱聚焦于父亲的背影 示例2：冰心的《荷叶.母亲》母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 中国四大名著之首《红楼梦》也有类似的描写如： 林黛玉：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似姣花照水，行动似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 王熙凤：一双丹凤三角眼，两弯 HYPERLINK /view/387720.htm \t /_blank 柳叶吊梢眉，身量苗条，体格 HYPERLINK /subview/14463htm \t /_blank 风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻，未见其人，先闻其声。 B、细化动作，延长过程 示例1：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，（ ）走到铁道边，（ ）下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）上面，两脚再（ ）；他肥胖的身子向左（ ），显示出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。 朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已，他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确表达。 细节片段练习一、 （原文）一个很怕吃辣的人吃完辣椒后的动作 （该文）他舔了一口辣椒，立即把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声：“哇呀！”舌头待在外面，半天缩不回去。 C、巧用修辞，画其神韵 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！ 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！ D、发挥想象，添其内涵 细节片段练习二、 (原文)我看见一个小姑娘，年龄不大，脸很瘦，穿得也很差。 （追问：①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？） （改写）我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，脸瘦瘦的，好似一层皮敷在面颊的骨头上，颧骨突出，眼眶凹陷进去，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 细节片段练习三、 HYPERLINK 谭晶-游子吟.f4v 观看短片 HYPERLINK 谭晶-游子吟.f4v 《 HYPERLINK 谭晶-游子吟.f4v 游子吟 HYPERLINK 谭晶-游子吟.f4v 》 HYPERLI