语文人教版九年级下册景物描写的作用.pptxVIP

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2019-02-25 发布于河南
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语文人教版九年级下册景物描写的作用.pptx

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记叙文中景物描写的作用及解题方法;考点要求：; 中考题型;学习目标; 1、《散步》中“这南方的初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有地浓，有的淡；树上地嫩芽也密了；田里地冬水也咕咕地起着水泡。” 2、《老王》中“我们夫妻散步，经过一个塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。 3、《台阶》中”等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红的耀眼。 4、《海燕》中“只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫地大海上飞翔！” ;结合语境;5、《故乡》中“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又隐晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村???没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。” ;关注位置; 二、搜寻规律归纳作用;三、演练习题夯实技能; 1、交代故事发生的时间、地点或铺设人物活动背景。 2 、象征人物的某种感情或者品质 3、暗示人物身份、地位、思想。 4、衬托人物的心理或者表达人物的心情。 5、渲染某种气氛；奠定全文的感情基调，引出下文内容。 6 、推动故事情节的发展。 7、贯穿全文的线索。 8、情景交融营造意境升华主题以景衬情 ;阅读一、《又见鹭鸶》;阅读二、《游司马祠》2012年考题;阅读三、《父亲二十年前的叮嘱》2015年考题;阅读四、《回忆我的语文老师》;四、回顾内容谈谈技巧;五、作业设置拓展延伸