高考复习方案高考地理复习 第6章 自然地理环境的整体性与差异性名师公开课市级获奖课件 新人教版.ppt

?　探究点四　地理环境的地域分异与农业生产的地域差异 1．自然地理环境的地域分异与农业生产的地域差异 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 自然地理环境 农业生产 特征 　地域分异 　存在地域差异(即地域性)，应坚持因地制宜的原则 形成 　纬度位置、海陆位置、海拔等方面的差异 　农业生产的对象是动植物，动植物离不开自然条件，自然条件存在时空变化 表 现 南 北 差 异 　我国温度带分布的纬度地带性：自南向北依次为热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带 　农业生产的南北差异：动植物种类、生长期、栽培和饲养方式、耕作方式与耕作制度、生产力与经济效益的南北差异 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 自然地理环境 农业生产 表 现 东 西 差 异 　我国水分条件的经度地带性：降水量从东南沿海向西北内陆递减 　我国农业生产的东西差异：动植物种类、灌溉方式、耕作方法与种植制度、生产力与经济效益的东西差异 垂 直 变 化 　山地的垂直地带性：气温随海拔升高而递减，降水量随海拔的增加先增后降 　农业生产的垂直变化：土地立体利用，发展立体农业 2．各自然带主要的农业生产 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 自然带 农业生产 热带雨林带 　随时播种随时收获，以热带经济作物为主 热带草原带 　以畜牧业为主，耕作业以种植小麦为主，湿季播种、干季收获 热带季雨林带 　主要作物以水稻、茶叶、甘蔗、小麦为主，雨季播种、旱季收获 热带荒漠带 　绿洲农业、畜牧业 亚热带常绿硬叶林带 　地中海农业，主要作物有小麦、玉米、葡萄、柑橘、无花果、油橄榄等 亚热带常绿阔叶林带 　种植水稻、柑橘、茶叶、甘蔗等，一年两熟到三熟 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 自然带 农业生产 温带落叶阔叶林带 　以旱地为主，主要作物有小麦、玉米、谷子、苹果等，一年两熟或两年三熟 温带草原带 　以畜牧业为主 温带荒漠带 　以畜牧业为主，种植业为灌溉农业和绿洲农业，主要作物有棉花、瓜果、小麦等 亚寒带针叶林带 　林牧业 寒带苔原带 　渔猎 极地冰原带 　　例4 [2012?安徽卷]风经过森林后，速度会有所降低。图15-6表示四类不同结构的森林对风速的影响。据此完成(1)～(2)题。 　 ①下层有灌木 ②下层有灌木 ③下层无灌木的 ④下层无灌木的 的针叶密林　 的阔叶密林　 针叶密林　 针叶孤立林 图15-6 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 　　(1)距地面6米以内，防风效果最好的森林是(　　) A．①　　　 B．②　　　 C．③　　　 D．④ (2)从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择(　　) A．① B．② C．③ D．④ 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 [解析] (1)A　(2)B　第(1)题，读图可知，距地面6米以内，风经过森林①后的风速在1.5千米/时左右，经过森林②后的风速在3千米/时左右，经过森林③后的速度也达3千米/时，经过森林④后的风速在6千米/时左右。综上所述，应选A项。第(2)题，本题考查地域分异规律的应用。华北平原地处暖温带半湿润地区，属温带季风气候，地带性植被为温带落叶阔叶林。 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 审题突破8　新知识的学习与运用　 典 例 精 析 图15-7为某局部地区土壤再分配速率(吨/公顷?年)等值线图，土壤再分配速率正值表示沉积，负值表示侵蚀。读图，回答(1)～(2)题。 图15-7 综合能力提升 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 　　(1)①②③④四条虚线所在位置冲沟(流水侵蚀形成)最发育的是(　　) A．①　　B．② C．③ D．④ (2)沿M—N线所作的地形剖面最有可能是图15-8中的(　　) 图15-8 A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 综合能力提升 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 综合能力提升 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 题号 信息获取 学科链接 标准 答案 (1) 　虚线③④经过的地方等值线的数值为正值，虚线①②经过的地方等值线的数值为负值。②经过的地方等值线数值与①经过的地方相当，但分布更加密集 　由题干内容可知，土壤再分配速率为正值表示沉积，为负值表示侵蚀。流水侵蚀易形成冲沟 B (2) 　M处等值线为负值；从M至N，第一个封闭等值线中心为正值；中间的两个封闭等值线中心也为正值；N处封闭等值线中心为负值 　地势较高，坡度较大的