语文人教版八年级下册云南歌会教案.docVIP

教研定稿板桥学校 语文 学科教学设计模板（集体备课版） 教研定稿 课题 16云南的歌会 授课时间 4月20 日（星期 ）第 节 设计者 姚逸婷 教学对象 八年级 课时计划 第 1 课时 一、教学内容分析（以《课程标准》为据，简要说明学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，在“歌会”的大标题下，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，对每一个场面的描写都各有特写，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 学习这篇课文，不仅能了解趣味盎然，生动丰富的民风民俗，还能从中得到美的享受。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度说明要达到的教学目标） 1．知识与能力：了解云南歌会的三种形式，引导学生品读赏析文中人物描写，环境描写的精彩语言。 2．过程与方法：从整体上把握文章框架，使学生能够准确地说出文中三个歌唱场面的内容与特点。在认真研读文章的前提下适当进行小型的研讨交流活动，锻炼学生的听说读写能力。 3．情感和态度：感受作家笔下美好的生活，欣赏云南浓郁的民歌文化及少数民族同胞特有的风情。 三、教学重点及难点（说明本课题的重难点） 1．了解云南歌会的三种形式，从整体上把握文章框架，使学生能够准确地说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 2．感受作家笔