语文人教版九年级下册试卷讲评（说明文阅读部分）.docxVIP

教学设计 ——试卷讲评（说明文阅读部分） 讲评目标 明确中考说明文阅读的要求及命题方向。 掌握说明文阅读题的解题方法及技巧。 形成静心读文本、严谨审题的习惯，迎接中考。 讲评重点 明确中考说明文阅读的要求及命题方向，形成静心读文本、严谨审题的习惯 讲评难点 掌握说明文阅读题的解题方法及技巧。 讲评方法 以例点拨、自主练习 课时安排：1课时 讲评过程： 导入：人们常说：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。考试的重要是天经地义的。但是，考后对试卷的有效讲评也是举足轻重的。今天我们一起来讲评一份有关说明文阅读部分的试卷，希望达到以下三个目标。 展示讲评目标 答题分析 此张试卷上出现的阅读题型，多数同学对说明方法作用分析题、语言赏析题及概括主要内容提炼有效信息题回答不准确，不能深入探究，停留在表面，不能灵活运用解题格式技巧。 自查自纠 查看试卷，明确自己的答题优势和不足。找错题，分析做错原因。然后改错，总结今后在做此类题时应该注意的问题。可求助同学或者老师。 选讲 让学生提出需要讲解的题，同学老师一起完成帮讲任务。可学生先讲，老师作适当补充。 点讲 主要针对易考易错的题进行讲解。包括说明方法及作用，说明语言赏析，拓展题。结合点击中考温习相关的基础知识，强调答题技巧，并结合这张卷子上的题进行第二次讲解，总结说明文阅读题很多题是有固定的答题格式的。 补救练习 针对学生试题中错误的普遍性，或者易考易错题当堂设计补救题，巩固强化。 （一）阅读文章《雪的功能》完成以下三个题 本文说明对象是什么？ 介绍雪的哪些功能？ 第二段主要运用了哪些说明方法？ （二）拓展题 说明文《努力实现低碳生活》第九段说“低碳生活是一种态度，而不是能力。”请结合实际生活谈谈你对这句话的理解。 消化提升 让学生对所讲试题进一步熟悉和掌握，一起复述重点题的思路方法，归纳解题方法技巧。（打牢基础，整体感知，仔细审题，活用格式技巧） 作业布置 阅读《中国石拱桥》有关赵州桥部分的两段文字，自编3个或者4个考题并作答。 岳池县坪滩中学校：沈燕