语文人教版九年级下册记叙文的语言赏析 李岚.pptxVIP

记 叙 文 的 语 言 赏 析3;;; 赏析文中加点词语。(请从下列两句中任选一句作简要的赏析)（4分） （1）红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。 （2）那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。《石崖上的枣树》;三种意识;; 系列动词生动地描绘“刽子手”（人类）屠戮树木的手法惨不忍睹 作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。;分析词语的 表达作用; 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 -----《背影》 ;例: 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。; 我认真注视着她。这个与我有着非同寻常关系的女人（母亲），曾经也是曼妙的女子。几十年的岁月仿佛形成一个断层，中间有多少悲欢离合啊，依稀记得的却只有她的美丽和美好。那些断层中间的日子，或者就是我们成长的故事。 选自《六床病人》 2016新疆中考试卷;修辞;?　　? ?　　? (二)某句话中某个词换成另一个词行吗？为什么？?　　? 　 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……?　　 ? 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……?　　?  (三)一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？?　　? 　　不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。?　　? 　　?? ;1、柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排的挨过来 2、两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。 ;品味幸福 ; 4、回家的时候，路过市场。一个中年女??背着大大的书包,提着满袋的肉、蛋和蔬菜拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈……”小孩儿的声音尚有一些清涩，“让我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫，嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳，夺下书包，背在肩上，轻快跑开。熙熙攘攘的人群里，女人品味着生活中的温暖，沉浸在爱的深情中，在女人的笑容中散发着醉人的幽香！ 5、在她的笑容中，流淌出快乐的旋律！ 6、 我悟到了快乐；快乐在乐观豁达心态里，快乐在子贤母孝的温情里，快乐在增人玫瑰留有余香里。。。。。。我终于明白，快乐就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀，细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。品味幸福，就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。;《石榴》阅读作业：;谢谢！