语文人教版九年级下册记叙文选材技巧与运用.pptxVIP

中考作文记叙文选材技巧与运用;教学目标：1、明确材料丰富是内容充实的基础2、如何积累材料，选好材料，用好材料 教学重点：如何选适当的材料 教学难点：如何对所选材料进行拓展;说说你在写作记叙文时的困惑。;;小试牛刀：写写我们熟悉的《雨》;春雨 春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉自己的身??已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。  我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。 ;烟雨江南 　? 好容易在五月的江南游历，却总是雾茫茫雨蒙蒙，使美丽的江南增添了一层神秘的面纱。尽管在风雨中，却怎么也抵挡不住江南对我的诱惑，我依然冒着滂沱大雨，倘佯在江南古镇。似乎应了这雨，江南更显的朦胧和妩媚，远看那小桥流水人家，淡淡的罩上了一层薄纱，好似一幅水墨丹青；粉墙黛瓦被柔和的运河缠绕，那线条优美得连人体写真也自叹不如。飘飘的雨丝在风的吹拂下斜斜的划落，把小镇装点得更加古朴和清幽。站在江南的小桥上淋着江南的雨，尘世的喧嚣和心的杂念都顺着雨水滴落，顺着那运河流向远方。头发淋湿了，衣服淋湿了，鞋也灌满了水，可心却十分的快畅。 　　烟雨中的江南古镇，远看水乡漂渺，近听雨落无声。雅致的园林，在雨中仍是那么的气宇轩昂。细致精妙的砖雕石刻，曲桥回廊，假山荷池更是野朴成趣，清新自然。踏在幽幽的古镇小巷里，踩在清清亮亮的麻石路上，闻着小摊上飘来的油香，听着吴越软语那悠扬的叫卖声，流连在这古镇，思古之情由然而生。怎不叫人心醉，怎不叫人心牵？ ??? 该走了，可多情的雨仍下个不停，江南人留客不说话，只有小雨沙沙的下。好象对着我说；“留下吧”“留下吧”！江南的雨多情，而雨中的江南更是爱意绵绵。她又象一个温柔美丽的绣娘，用雨丝织出了江南两岸的绿，织出了江南的春，织出了江南那如画的水乡风情；她又用情丝绣出了江南如诗的韵，绣出了江南幽雅姿彩的和一代一代江南人如水的柔情。我真的不舍，舍不下江南，舍不下江南的雨，更舍不下这多情多彩，如诗如画的烟雨江南！;在风雨中成熟 微风轻轻地吹过我的脸颊，拂起我颊边的头发，仿佛在向我低声诉说。  同学们都回了家，唯独我还在教室里徘徊。这次期中考分数下来了，与我想上的理想高中去年中招的分数相比，还差两分。  “两分”，多么沉重的两分啊！它会让我犹如断翅的雁儿，从此无法翱游于蓝天；它会让我犹如干涸的大地，从此无法哺育幼苗；它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只，从此无法回归温暖的家乡。它会……在这百般的思索中，我的心情是那么地沉重与复杂。但我却没有因此气馁，更没有失去信心而变得自暴自弃。在我心灵深处受到一股动力，仿佛要让我直冲云霄。  或许这就是成熟吧。在经历了那么多的考试之后，若还不能够完全调整自己的心态，化失败为动力，那么我岂不是太悲哀了吗？想到这儿，我的心更加坚强了！  不经历风雨，不会使你的心志更加坚强；不经历风雨，不会使你的见识更加增进；不经历风雨，不会使你懂得应该独立……;练一练：河北省近三年中考作文题目 请以“不可怕”为话题，写一篇文章。（2016） 以《这次，我没有___》为话题写一篇文章。（2015） 衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。（2014）