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第15课 《喂——出来》教案
授课者：潘丽花 班级：152班 时间：2017年5月23日
教学目标
1.掌握“哂笑、牟取、棘手”等词的读音和词义。
2.了解作家及科幻小说的文体特征。
3.把握小说情节，领会小说的主旨。
4.增强对环境的忧患意识，认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境。
教学重点与难点
1.把握小说情节，领会小说的主旨。
2.增强对环境的忧患意识，认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境。
教学时间：两课时
教学过程：
课前预习：1.熟读课文，理清小说情节
2.掌握生字词的音形义。
第一课时
一.导入（略）
二.展示教学目标
三.作者简介及科幻小说知识
四.检查预习
五.整体感知课文内容，复述故事情节
六.自主学习，完成以下问题：
1. 这个洞是怎样出现的？
2. 洞出现后引来了哪些人？他们为了解洞各自做了什么？
3. 填洞公司成立后，人们往洞中倒了些什么？
4.人们用垃圾填洞之后，发生了什么事情？这意味着洞怎么样？
七.合作探究：
1. 那块石子飞出来后，接下来会发生什么事？
2.文章的主旨是什么？
八.小结
第二课时
探究
1. 这个洞比喻什么？
2.小说为什么以“喂——出来”为题？
3.课文中两次写“喂－－出来”分别有什么作用？
4.我们生活中有这样的洞吗？
二.小结
三.布置作业
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