语文人教版九年级下册那树2.pptVIP

;导入;学习目标 1、了解那树的生命历程，把握那树的价值、品格及命运。 2、感受那树的形象，体会作者的情感，理解主题。 3、赏析文中含蓄、深沉的语言。 4、学后有所思：人和自然如何相处？ ;预习检测;自主感知一：感知课文大意;参考： 本文通过描写一棵年代久远且常年造福于人类的大树最终被人类砍伐的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然关系的深层思考和深重感慨。 ;;自主感知二：感受那树的形象;参考： ⑴这是一棵茂盛的树。因为文中写道：“树顶象刚炸开的火焰一样繁密”。 ⑵这是一棵坚固的树。因为文中写道：“台风连吹两天两夜，只有那棵树屹立不动，连一片数叶都没有掉下来”。可以看出它坚固稳定。 ⑶这是一棵无私奉献的树。它给人们带来阴凉，默默的奉献着，直到生命的最后的一刻。 ???这是一棵爱心的树。它预知自己将要被伐，先告知体内的蚂蚁，让她们尽快搬走。 ⑸这是一棵可敬可怜的树。它将自己无私的奉献给了人类，最终却被人类无情的屠杀，但是它却毫无怨言，不禁让人肃然起敬，心升怜惜。;参考： 总结那树的形象特点（板书）： 环境：大树生长在特殊的环境中：它站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平房，一片破旧、荒凉的景象。 外型——古老的历史 坚固而稳定 有奇特的容貌（大树有奇特的容貌：它老态、佝偻、但坚固稳定，繁密茂盛，有霉黑潮湿的皮层。有隆起的筋和纵裂的纹，树自身象生铁铸就。） 作用—— 荫庇人类 对人类有大功德（成为人们心灵的慰藉；炎热的夏，送来阴凉和清静；蒙胧的夜晚，送给情人温馨的感觉；它扩张着荫庇的面积，为人类带来更多的便利，总之，大树在世间） 品格——无私奉献 忍辱负重 胸怀豁达 有爱心（大树的生存受到威胁，淹没在滚滚黄尘里和焦躁恼怒的喇叭声中，即便如此，大树仍然奉献生命的绿色，酝酿着诗意。） 命运——大树与外界环境有矛盾冲突 惨遭杀戮 作者的情感——作者对大树怀有满腔的热爱和崇敬之情，大树倒地，让作者的心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。 ;过渡语： 我们通过阅读，深刻地了解了那树的形象。那树是大自然的强者，也是我们人类的朋友，然而，人类是地球的主宰，人类的发展要求所有生物都要为之让步，于是，在高楼林立，车流汹涌的现代都市里，那树成为交通的障碍，人类向它发出了死亡通知书。请再读课文，理解作者的创作意图。 ;自主感知三：理解主题;参考： 直接原因：交通事务。 根本原因：大树与外界环境的矛盾冲突，即自然环境与都市文明发展的矛盾。 1.看法一：主旨是“爱护自然”。人类与自然应该和谐相处，大自然为人类作出了无私奉献，我们就应当善待它爱护它，与它成为最亲密的朋友。 2.看法二：本文意在“善待生命”。树是有生命，它有自己的人格。任何生命的死亡，都是令人痛心的，我们要尊重任何生命存在的形式，善待生命，善待它们，也就是对自己生命的尊重。 3.看法三：本文意在“反思文化”。“那树”的命运寓意深刻。“树”经历由盛至衰的过程，最终被人无情地砍伐，这就象征着曾经辉煌灿烂的传统文化在文明的进程中，由于不适应社会需求而逐步淘汰的过程，作者借这棵可怜的大树让我们作出思考。该如何在快节奏的今天正确理性地对待我们文化的精髓呢？ 板书： 主题：人应与自然和谐相处，人类的发展不应以牺牲环境为代价。 ;课堂小结;当堂训练 这是一棵 、 的大树，它长 期 人类，具有 、 、 、 等高尚品格， 但是为了 城市的发展 ，人类最终伐倒了大树。作者借 这棵树的遭遇讲述了 的道理。 ;当堂训练;;自主感知四：品味、积累含蓄隽永的语言;重要语句赏析补充： 1.“树顶像刚炸开的焰火一样繁密”， 大树的形态，比喻非常奇特，形象感、动感都很强。 2.“毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄露了秘密，很湿，也很有诗意”， 写入夜后的大树，完全是诗化的语言，“毛毛细雨比猫步还轻”可谓神来之笔，写出了细雨的真切形象和作者的独特感觉。 3.“这世界上还有别的东西，别的东西延伸的更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。”能说说这句话中哪些词语形象地写出了人类文明发展速度之快呢？”——“一里一里、一千码一千码、一排一排” 都是数词，并且重叠使用，写出人类发展之快； 还有动词“铺”“架”“挨”，“挨”用得好，写出公寓楼房整齐而紧密地特点。整个句子运用排比句式写出人类文明发展排山倒海般地不断破坏自然环境，富有气势。 4.“于是这一天来了，