浅议教师管理中人本管理.docxVIP

浅议教师管理中人本管理 在学校管理中，管理的实质也就是对人的管理，因 而人的要素是学校管理中的最核心的要素；教师是教育质 量、教学质量的决定性因素，因而教师管理就成为学校管理 的重要方面。在强调以人为本的科学发展观的今天，现代学 校呼唤教师管理中的人本管理。 人本管理就是“以人为本”的管理，是指在管理过程 中，以人为中心，以全面自主发展为核心，以个人自我管理 为基础，以组织的共同目标为引导的管理方式。“以人为 本”的教师管理就是在对教师的管理过程中，以教师为中 心，为教师的全面和谐发展创造物质和精神条件，充分调动 教师的积极性和潜能，从而实现学校的教育目标。它具有 以下三个特点：一是人本管理主要是指在学校管理过程中 以人为出发点和中心的指导思想；二是人本管理活动围绕着 激发和调动人的主动性、积极性和创造性来展开；三是人本 管理致力于教师与学校的共同发展。 如何在教师管理中落实以人为本”的理念呢？ 一、树立以人为本的管理思想是关键 对教师进行管理必须把教师放在第一位，这是人本管理 的实质所在。这就要求管理者要把学校的管理目标内化为教 师认同的理想，把纪律内化为教师认同的思想，实现规章制 度、教师思想和理想追求情感上的统一。学校制定的制度要 做到“合情合理”，体现“刚性”制度的“人文”关怀。从 而创造宽松有制、宽容有限、宽厚有度、动力充足的工作氛 围和环境，建立互相尊重、互相制约、互