小学数学2011版本小学四年级加、减法的意义与各部分间的关系.pptVIP

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  • 2019-02-26 发布于河南
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小学数学2011版本小学四年级加、减法的意义与各部分间的关系.ppt

四则运算 加、减法的意义和各部分间的关系 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 问题:根据图中的信息提出用加法、减法解决的问题 西宁到格尔木的铁路长814km 格尔木到拉萨的铁路长1142km 拉萨到西宁的铁路长1956km。 1、西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米? 2、西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米? 3、西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米? 要求:先画出线段图,再列式解答。 1、第1个问题为什么用加法计算?你能用自己的话说说什么样的运算叫加法吗?说说加法算式中各部分的名称。 2、与第1题相比,第2、3个问题是已知什么?求什么?第2、3题有什么相同的地方? 合作交流: 你能用自己的话说说什么样的运算叫减法了吗?说说减法各部分的名称。 西宁到拉萨的铁路长多少km? 1、西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米? 格尔木 西宁 拉萨 814km 1142km 814+1142=1956(千米) 1、814 + 1142=1956 加数 加数 和 合并 把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 相

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