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浅论高职院校开展科研成果评价的意义 论文关键词高职院校科研成果评价意义 论文摘要科研成果评价是科研管理的重要环节，高职院 校教师科研成果评价有效性如何，是充分发挥评价导向作用 和激励作用的关键。通过创新科研管理的手段与方法，构建 导向机制的评价体系，净化当前浮澡的学术风气，营造和谐 的科研环境。通过建立产学研合作教育体系，加强成果的推 广应用，来提高社会形象,服务经济建设，增强高职院校科研 竞争力。 高职院校应通过科学研究、技术开发、科技成果转化 来服务于社会经济,促进地方经济发展。高职学院科研工作 由其办学定位及层次所决定，其成果评价不能照搬普通高校 的做法。现在一些高职院校无论是在院级课题还是省级立 项课题的研究中，应用型的课题大多是以论文的形式结题， 有些虽说能做出“样品”或“模型”，但社会是否需要？有 无开发应用前景？能否产生社会效益和经济效益？急需建立 一套完善的成果评价体系，不然投入巨额资金的研究课题， 最终只能发表几篇档次并不高的论文或只能做出仅能成为 教学模具的“成果”，那“产学研”功能就无法实现。因此, 迫切需要在高职院校构建教师科研成果评价体系。 1创新评价体系，形成导向机制 美国教育家斯塔费尔比姆认为：评价最重要的意图不 是为了证明，而是为了改进。”开展科研成果评价是为了更 好地引导广大教师开展科学研究，并从中发现问题、找出不 足，以不断获得完善和发展。科学