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浅议高校学生干部中人文关怀 【摘要】高校学生干部作为高校学生中的一个特殊群 体，已经成为了髙校生活中不可缺少的一部分。特别是在学 生管理工作中，他们一直发挥着积极的作用，也是受到学校 领导等各方面的重视。学生干部的日常工作相对来说要比其 他同学更为繁忙，他们不仅有学习的重担，同时还担负着学 生管理工作，因此他们需要的是一种全方位的人们关怀。建 立适合学生干部的人文关怀体系不仅能够增强他们的综合 素质，更加能够提升他们的积极性，也是培养综合型人才的 需求。 【关键词】学生干部；人文关怀；高校；体系 随着高等教育的不断发展，人文关怀越来越多的被高校 管理者重视。构建髙校学生教育的管理人文关怀体系，已经 成为了现代高等教育发改革发展的必然要求，加强对学生的 人文关怀也已经成为了高校学生管理的核心环节。而高校学 生干部作为高校学生中的一个重要的群体，对他们的人文关 怀更应该被重视，同时需要在高等教育发展规律的指导下， 从学生干部角度出发，明确目标原则，建立适合学生干部的 人文关怀体系。 一、重视学生干部在学生管理工作中的重要性 认清楚学生干部在学生群体中的作用，是认清这个群体 的前提。了解了他们的重要性之后就需要建立适当的体系去 激发他们的作用，让他们的作用得到充分的发挥。这时候对 学生干部的人文关怀就显得尤其的重要，当然对学生干部的 人文关怀也不仅仅是为了发挥他们的管理作用，更多的也是 培养人才，增强学生干部本身综合素质的需要。 组织领导作用 学生干部作为学生群体中管理者，有一定的组织领导能 力，作为高等教育工作者需要看到他们在学生中的组织领导 作用。同时他们也肩负着协助辅导员和班主任管理学生各项 工作的重任，辅导员指示的工作，学生干部可以很好地在学 生中落实，他们在学生中有一定的威信，学生与他们有更多 的共同语言，更喜欢服从他们的安排。 2?纽带桥梁作用 无论是班长还是学生会主席，他们担负的都是为学生服 务的重任，另外也是连接学生和老师的桥梁。由于学生工作 琐碎，由于高校扩招的原因工作的任务量也很大，老师不可 能每件事都亲自去学生中执行，老师需要一个中间者帮助他 们完成，帮他们传递工作要点。学生干部就成为了这个中间 者。 3?榜样示范作用 无论是班长还是学生会主席，都是从学生中投票产生 的，学生选择这群人担任学生干部，一定是有理由的，这代 表他们相信学生干部的能力，同时愿意服从他们的指挥。他 们在学生中间有一定的影响力，他们的所作所为都被学生看 在眼里，发挥他们的榜样作用，可以激励其他同学上进，同 时他们还具有一定的号召与带动作用。 二、学生干部管理中人文关怀的指导思想和目标 人文关怀是指对人类精神。内心的关怀。从教育管理视 角，人文关怀是用人文教育的模式，尊重人的主体地位和个 性差异，关注、关心人的个体需求，激发个体的主观能动性, 促进人的自由全面和谐发展。学生干部作为学生群体中佼佼 者，他们本身具备很强的综合素质，如何引导他们向综合型 人才的方向发展是高校教育工作者应该考虑的问题。建立学 生干部人文关怀体系是引导他们全面发展的必要手段。 学生干部管理中人文关怀的指导思想 以人为本是学生干部人文关怀体系的指导思想。“以人 为本”是体现马克思哲学人文关怀的主导思想，也体现我国 高等教育办人民满意教育的根本宗旨。当代大学生是高校教 育管理的主体，学生干部作为学生的主体，也需要遵循科学 发展观对人文发展的要求。学生干部平时需要有学习的压 力，同时还会有学生工作方面的压力，他们承受的要比一般 同学多的压力，因此，要从学生干部的角度去替他们着想， 以解决学生干部的根本利益为出发点，积极引导学生干部健 康的成才，以此为其他同学做出榜样。帮助学生干部解决他 们生活中的实际问题，理解、关心、爱护学生干部，但绝不 是偏袒。 学生干部管理中人文关怀的目标 学生干部管理中的人文关怀需要实现四个目标，第一： 发挥高校的育人功能；第二：帮助学生干部实现自我；第三: 培养学生干部的人文情怀；第四：提高学生干部适应社会的 能力。以上四个目标需要在构建学生干部人文关怀体系的的 过程中实现。培育优秀的学生干部，首先是完善他们的知识 体系，学生的主要任务还是学习，学习有用的知识以适应社 会的生存，同时实现人生理想。其次，在学习之余，学校为 学生提供了一个很好地模拟社会的环境，需要学生抓住在校 期间的机会，努力的锻炼自己的领导组织能力。最后，社会 是残酷的，相比社会校园要温馨很多，要将学生干部从温室 中花朵变成野火烧不尽的野草。提高他们的综合素质是构建 人文关怀体系的最终目标。 三、高校学生干部管理中人文关怀的主要内容 1.道德信念教育 在对学生干部的道德信念教育中要从两方面入手，一是 要对大学生进行建设有中国特色社会主义共同理想的教育。 二是要对大学生进行共产主