六年级下册语文期中试题－期中综合检测｜人教新课标（含答案）.docxVIP

期中综合检测 (时间:90分钟　分值:100分) 一、字词训练营(14分) 1.下列读音有误的一项是( A )(2分) A.挪移(nā yí)　　　　鞭炮(biān pào) B.书籍(shū jí) 乖巧(guāi qiǎo) 2.读拼音,写汉字。(5分) (1)在yán jùn(严峻)的自然条件下,小草快要kū wěi(枯萎)了。 (2)她从chōu ti(抽 屉)里的信中看到这个kǒnɡ bù(恐 怖)的消息,忍不住chōu yē(抽 噎)起来。 3.把下列四字词语补充完整。(4分) 语(重)心长　　　精兵(简)政 (意)味深长　　　死得其(所) 张灯结(彩)　　　(哄)堂大笑 (蜂)拥而至　　　(肃)然起敬 4.词语综合运用。(3分) 远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。 (1)像“大大小小”这样AABB式的词语还有安安静静、干干净净等。 (2)像“五颜六色”这样形容色彩多的词语还有五彩缤纷、五光十色等。 (3)“形态各异”的近义词有千姿百态、形态万千等。 二、句子闯关岛(16分) 1.根据提示,完成句子练习。(8分) (1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。 缩句:我散步。 (2)少年出场了。 扩句:英俊的少年随着美妙的音乐出场了。 (3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句) 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是没有用。 (4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子) 爱心如一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖,爱心如一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 2.把下列句子的修辞手法写在括号里。(8分) (1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比) (2)但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(反问) (3)这不是粥,而是小型的农业展览会。(比喻) (4)那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。(夸张) 三、重点突破吧(20分) 1.根据课文内容填空。(13分) (1)著名作家老舍在《北京的春节》一文中写了春节的三次高潮,分别是除夕夜吃团圆饭、守岁,初一拜年、逛庙会,十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。 (2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 (3)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”选自宋朝王安石写的《元日》,写的是春节(哪个节日)时的情景。你还知道我国哪些传统节日以及描写这些节日的诗句?(括号里写节日,后面写诗句) (清明节)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (重阳节)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 2.连线。(4分) 3.选出下列名言与出处不相符的一项( C )(3分) A.人非生而知之者,孰能无惑?《师说》 B.一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》 C.甘瓜苦蒂,天下物无全美。《传习录》 四、阅读小长廊(20分) (一)桃花心木(节选)(8分) 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。” 种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 1.“语重心长”的意思:话说得诚恳;有分量。(2分)　 2.读了这两段话,我知道了种树人之所以没有每天给树浇水,是因为不让树养成依赖的心,免得树根生长在表面,不易存活。(2分) 3.下列不是种树人讲话含意的一项是( D )(2分) A.定时定量浇水会使树木养成依赖的心。 B.根无法深入地下,一旦停水,树苗会枯萎得更多。 C.幸而存活的树木经不起风吹雨打。 D.树苗自生自灭。 4.桃花心木为什么不会枯萎了?(2分) 因为桃花心木已经适应了环境,学会了自己在土地里找水源。 (二)(12分) 有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网最容易‘请鱼入瓮’。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛——凡是 我多年辛辛苦苦总结出来的经验,都毫无保留地传授给他们,可他们的技术竟赶不上技术比我差的渔民的儿子!” 一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕