6、形形色色的人.docVIP

PAGE PAGE 4 边城中心小学集体备课教案 三上 年级 美术 学科 课题 6、形形色色的人 总课时 2 备课 戴圣杨 教 学 目 标 知识与技能目标：了解各种各样的人群，掌握人物的特征，能自如地表现出形形色色的人。 过程与方法目标：能运用不同方法和材料用绘画和手工制作结合的形式表现出形形色色的人，体现不同的特征和造型。 情感、态度与价值观目标：通过了解职业和社会的不同分工，培养学生对人类广博的爱心。通过学习，让学生体验生活中形形色色的人的不同价值，提高审美情趣。 重 难 点 教学重点：了解各式各样人群的特点，抓住人物的相貌、体型、服饰以及动作等特征进行表现。 教学难点：造型时充分表现形形色色的人，如人物动态、特征等。 教具 教师准备：彩色铅笔等绘画工具、有街道的背景台、多媒体课件、白板、实物投影等。 学生准备：铅笔、彩色铅笔、剪刀等绘画工具及制作工具。 一、图形导入?? 1. 猜想图形 师：同学们，请看大屏幕，猜猜看画的是什么呢？ 生：略…… 师：是不是呢？我们来揭晓谜底！和老师一起数三声吧 ，“ 一、二、三”。原来是小姑娘的近视眼镜啊，你一定没想到吧！这个呢？原来是大力士的八字胡。现在你能猜出这个图形了吗？噢，是大胖子的大肚皮！ （课件预设：三个圆，点击后变化为三个图形。再次点击，缩小变为人物的部分特征。） （教学建议：有白板环境的教室可利用白板演示，没