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2015年人教版语文六年级上册第三单元测试卷(带解析)
1.读拼音,写词语。(8分)
2.用“√”选择正确的读音。(5 分)
着迷(zháo zhāo)勉强(qiánɡ qiǎnɡ)撕破(sī shī)
五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.(zhe zháo)。
两个孩子都在她身边,睡着.(zhe zháo)了。
3.比一比,再组词(5分)
掀( ) 撕( ) 捂( ) 溜( ) 虑( )
欣( ) 斯( ) 悟( ) 榴( ) 虚( )
4.写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
近义词:和谐-- 隆重-- 庄重-- 珍藏--
反义词:沮丧-- 慈祥-- 幸福-- 亲热—
5.把词语补充完整。(5分)
十指( )心 没精打( ) 舍( )救人 一( )千里 云雾迷( )
满腔( )火 昂首( )胸 忐( )不安 波涛汹( ) 心( )肉跳
6.按要求做。(8分)
(1)我读书。(扩句)
(2)奶奶诉说着过去心酸的往事。(修改病句)
(3)一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
(4)我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(修改病句)
7.选择合适的词。(8分)
鼓励 勉励 激励 奖励
(1)有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )。
(2)遇到困难时,老师热情的( )我。
(3)连长的话( )我继续前进。
(4)总结会上,辅导员( )我们继续努力,争取更大的进步。
8.根据课文填空。(4分)
(1)过去,他常常满口答应帮别人办事,却一件也未完成,“ 必寡信”,
现在,大家都不相信他。
(2)老师教导我们,与人约好的时间,一时一刻也不能改,正如古语所说:“有
所期约, ”。
(3)如果不真诚就不能打动别人。“不精不诚, ”就是说的这个道理。
9.读课文,回答问题。(14分)
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)这段话选自课文 ,作者是 国作家 。
(2)文中最能体现桑娜当时心理的词语是 ,这个词语的意思是 。有一个歇后语的意思跟它的意思很接近,这个歇后语是 。
(3)句中的省略号表示( )
A.内容的省略 B.表示心理活动时断时续 C.表示含糊其辞(欲言又止)
(4)这段话通过对桑娜的 和 描写,表现了她
的品质。
10.阅读短文,回答问题。(14分)
阳光下的守望
①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重 庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱 凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。
②树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然 肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”
③没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大
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