浅谈大学生职业发展与就业指导教学存在的问题和对策.docxVIP

浅谈“大学生职业发展与就业指导”教 学存在的问题和对策 张向辉胡积宝 安庆师范大学招生就业处 摘要： “大学生职业发展与就业指导”作为高等学校的一门必修课程，对大学生有着 极为重要的指导作用。但在实际的教学实践中，还存在着教学效果不能满足课程 要求的问题，只有解决该课程教学中存在的问题，才能更好地发挥该课程对大 学生的指导作用。 关键词： 大学生职业发展与就业指导;教学;问题;对策; 作者简介：张向辉（1982—）男，河南洛阳人，安庆师范大学助教，研究方向为 大学生就业创业教育及指导。 基金：安徽省重点教学研究项目“创新创业教育目标下电子信息类专业培养模式 的研究”阶段性成果,项目编号:2016j yxm0628 On Career Development and Employment Guidance of University Students Teaching Problems and Countermeasures Zhang Xianghui Hu Jibao Abstract： Career Development and Employment Guidance of University Students, as a required course for higher education, plays a very important role in guiding students. However, in the teaching practice of the course, the teaching effect cannot meet the course requirements. Only after solving the problem can we give ful1 play to the function of the course. Keyword： Career Development and Employment Guidanee of University Students; teaching; problems; countcoicasurcs; 大学生的就业问题不仅是毕业生的个人问题，它述涉及我们国家的教育、经济、 社会民生问题，关系到社会的稳定和国家的长治久安UL 2016年政府工作报告 指出：“今年高校毕业牛将高达765万人，要落实好就业促进计划和创业引领计 划，促进多渠道就业创业”。高校毕业生严峻的就业形势，对高校的职业指导工 作提出了更高的要求。事实证明，大学生职业发展与就业指导教育可以有效提升 大学生综合实力，是当前严峻形势下促进就业、提高就业质量的重要途径図。 “大学生职业发展与就业指导”作为高等学校全体学生的一门必修课程，持续 影响大学牛从入学到毕业的全过程，对大学牛的职业发展有着极为重要的指导 作用，该课程的教学效果也直接影响着高校职业指导工作开展的效果。其实早在 2007年，教育部办公厅就印发了关于《大学生职业发展与就业指导课程教学要 求》（教高厅[200]7号）的通知，对课程性质、教学目标、教学内容、教学方 式、教学管理与评估做了明确要求;2009年，国务院办公厅关于加强普通高等学 校毕业牛就业工作的通知（国办发[2009]3号）再一次明确指出：高校要强化对 大学生的就业指导，开设就业指导课并作为必修课程。不可否认，近年来各高校 为大学生职业发展与就业指导做了很多重要而又具体的工作，取得了一些成绩， 但我们也要清醒地认识到目前大学生就业压力大而相关的指导工作不足的问题 还依然存在。本文就高校开设的“大学生职业发展与就业指导”课程，浅谈教学 中存在的问题和对策，以便更好地发挥该课程对高校职业指导工作的推动作用。 1学生对课程重视程度不够 笔者在课堂上随机调查显示，目前，虽然大部分大学生已经认识到就业形势的 严峻，但多数学生对此采取消极逃避的态度，不愿意思考该如何面对毕业季的 就业压力，更不愿意去思考大学牛活究竟应该怎样规划才合理。虽然开设“大学 生职业发展与就业指导”的目的就是给学生的职业生涯规划和就业创业提供有 效的指导，但学生对于该课程究竟能起多大的作用则持怀疑态度。 有不少大学生将学习的目的错误的理解为能顺利通过考试。相对于专业课，“大 学生职业发展与就业指导”并不需要学生掌握过深的理论知识，考核形式也多 采用开卷的方式，学牛通过考核的压力较小，这容易造成学牛在思想上对该门 课程的轻视。 笔者认为要解决上述问题，需要在以下几方面下功夫:首先，任课教师要采用多 种教学方法，如课堂讲授、案例分析、角色扮演、分组讨论、模拟训练等，让学 生充分意识到学习这门课程的现实意义。现在不少学生认为大学期间只要认真听 课、完成作业、不挂科就够了，根木没有想过如何规划自