科研论文：幼儿理问题的探索和研究.docVIP

科研论文：幼儿心理问题的探索和研究 科研论：幼儿心理问题的探索和研究 【摘要】： 世界卫生组织对健康的最新定义是：“健康，不但是没有身体缺陷和疾病，还是有完整的生理 、心理状态和社会适应能力。”从这一定义看，健康的内涵包括生理和心理两个方面，而且对“心理状态”和“社会适应能力”做了明确的界定，即突出了心理健康的重要性。 幼儿健康的心理状态，是他们整个身心健康的重要组成部分。现代科学研究表明，幼儿的心理健康与否，对幼儿身体健康、身体发育和学习影响极大，对教育教学工作影也起着举足轻重的作用。 【关键词】 身心健康 问题 研究和探索 一、幼儿情况分析 他叫周敏睿，是一个极瘦小和矮小的小男孩。同时也是一个性格倔强的孩子。有时有较强的记忆力，学知识很快，但有时批评他也是笑眯眯的一幅无所谓的样子。要是自己的脾气上了，不管是好说歹说从不听你一句话，总是歪着头，咬着牙齿以一副仇恨的眼神看着远方，使人无法走进孩子的内心。在幼儿园，小朋友不小心碰到了他，他就开始大打出手，而且从不手软；小朋友跟他开玩笑，说奶奶不接他，他就咬人；有时老师让小朋友学着叠被子、穿衣服，他不会就呆呆地站在那里，一动也不动；在班里，他和小朋友交往很少，不爱跟大家说话，自己坐一边，不肯参加班里的活动；大家玩玩具，他想玩，却不敢跟大家在一起，大家也不乐意和他玩。在班级中显得沉默寡言。 二、障碍产生的原因： 通过进一