《泊船瓜洲》说课稿.docVIP

《泊船瓜洲》说课 浙源小学 俞春蓉 一、说教材内容 《泊船瓜洲》是义教课标版小学语文五年级上册教材中的第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一首古诗。《泊船瓜洲》是一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗。这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见、所思、所感，表达了作者思乡、爱乡和急于返乡的心境。全诗诗句语言凝炼，意境优美，是对学生进行语言文字训练、审美教育和德育教育的良好教材。 五年级学生已学过很多古诗，他们能借助注释、工具书、想象画面等多种方法来读懂古诗的大意，对学习古诗也抱有一定的热情。 鉴于以上的认识，根据教材要求，针对学生的知识水平和心理特点，结合古诗教学的一般规律，我确定本课的教学目标如下： 1、知识与技能目标：引导学生通过看注释、查工具书、边读边想象等方法，感知诗词大意，领会古诗意境，体会诗人情感。 2、过程与方法目标：学生能正确、流利、有感情地朗读古诗，并能通过意境的创设、资料的展示，来体会作者深深的思乡情怀。 3、情感态度与价值观目标：指导学生通过有感情地朗读以及边读边想象的方法，真切地感受作者对家乡的思念和热爱之情。 诗歌“只有入境，才能悟情”，因此，我把理解诗意、想象意境、领会诗情作为诗歌教学的重点，把释破“春风又绿江南岸”中的“绿”字的用意、感悟诗人的思乡心情作为教学的难点。而指导学生学习古诗，理解诗歌大意，再现诗歌描绘的情境是教学的关键。 说教学方法