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实验心理学考试名词解释 ⒈　被试间设计——就是把数目相同的被试分配到自变量的不同水平或不同的自变量上。⒉　被试内设计——就是使每个被试轮流分配到自变量的不同水平或不同的自变量上。⒊　混合设计——部分自变量为被试间设计，部分自变量为被试内设计。⒋　实验设计——指研究者针对需要验证的实验假设，为有计划地搜集观察资料而建立和依据的设计模式⒌　实验者效应——由于主试有意或无意影响而造成的实验偏差称为实验者效应。⒍　韦伯定律——差别阈限与标准刺激成正比，并且差别阈限和标准刺激的比例是一个常数，用△T/I=K这个等式表示。其中△T代表差别阈限，I代表标准刺激的强度，K是小于1的一个常数，也叫作韦伯比例或韦伯分数。⒎　费希纳定律——感觉量与刺激量的对数成正比，Rk=logSo+klog(1+w)这个定律只适用中等强度的刺激⒏　斯蒂文斯定律——心理量是物理量的幂函数，如果以S代表心理量，I代表物理量，以a，b代表常数，那么幂定律可以写作：S=bIa⒐　接受者操作特征曲线（ROC曲线）——又称等感受性曲线。这就是说，曲线上各点反映着相同的感受性，它们是对同一信号刺激的反应，不过是在几种不同的判断标准下所得的结果就是了。⒑　自变量——即刺激变量，它是由主试选择、控制的变量，它决定着行为或心理的变化。主试选择自变量的目的是用自变量来改变行为。11.　因变量——被试的反应变量，它是自变量造成的结果，是主试观察或测量的行为变量。12.　反应时——当某个特定刺激出现，到对它作出反应之间的时间。13.　视角——离眼睛一定距离的物体的大小与眼睛形成的张角β称为视角14.　速度与准确率权衡——被试能依据不同的实验要求或在不同的实验条件下，建立一个权衡反应速度与反应准确率的标准来指导他的反应15.　启动效应——是指先前加工活动对随后的加工活动所起的促进作用16.　Stroop效应——是指当词的印刷颜色与词的意义相冲突，而任务是命名印刷颜色时，被试的反应要慢。17.　负启动——指先前的加工活动对随后的加工活动所起的抑制作用18.　部分报告法——运用随机原理使报告分段进行，有效地控制住报告时停滞引起的误差。19.　系列位置效应——学习材料中各部分的位置不同，学习效果就不同20.　编辑特异性原则——当提取的背景与编码的背景相匹配时，记忆最有效。21.　补笔范式——在测验中提供单字的缺笔字，要求被试把他心中首先想到的单字填出来。 浙江省2009年1月高等教育自学考试实验心理学试题课程代码：02108 一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.锥体细胞密集在视网膜的________上。2.信号检测论的优点是能将人的感受性和他的________区分开来。 HYPERLINK javascript:window.external.AddFavorite(h+ttp:+//+/zikao/,考试大-自考); 收藏我吧！ 3.实验证实，听觉的感觉记忆是以________的形式存在的。4.视神经通路有三处重要的信息加工站：上丘、外侧膝状体和________。5.单通道的过滤器模型是一个较早的注意模型，它是英国心理学家Broadbent在________实验的基础上提出来的。6.记忆的多重存储模型又叫做________。7.起抑制作用的启动效应称为________。8.艾宾浩斯在心理学理论上属于________。9.刚刚能引起感觉的刺激强度叫做________。10.韦伯定律的数学表示式为：________。 二、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.人耳能听到的纯音频率的范围大约是（ ）A.10-10000Hz B.20-10000Hz C.10-20000Hz D.20-20000Hz 2.关于启动效应的两种观点是多重记忆系统的观点和（ ）A.加工层次观点 B.特征整合的观点 C.传输适当认识程序的观点 D.认知去活化观点 3.明视觉感受性的最大值在波长（ ）A.555nm B.507nm C.455nm D.515nm 4.色光混合的三原色是指（ ）A.红、橙、绿 B.红、黄、绿 C.红、绿、蓝 D.红、黄、蓝 5.制作口美量表的方法之一是（ ）A.对偶比较法 B.多分法 C.差别阈限法 D.等级排列法 6.响度的单位是（ ）A.口美 B.分贝 C.口方 D.口宋 7.认知心理学研究中使用的外显的记忆测验有（ ）A.知觉辨认 B.自由回忆 C.词干补笔 D.补笔 8.既有相等单位