六年级下册语文一课一练-23雪|鄂教版(有答案).docxVIP

六年级下册语文一课一练-23雪|鄂教版(有答案).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《雪》同步练习 基础知识达标 给下列加点字注音。 磬口( ) 胭脂( ) 朔方( ) 褪尽( ) 凛冽( ) 眷恋( ) 脂粉奁( ) 撒沙( ) 二、文学常识填空。 1.本文选自《 》,作者是 ,原名 ,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。主要的代表作有:短篇小说集《 》、《 》,散文集《 》,散文诗集《 》等。 2.“译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。”这是斯诺写给被誉为“民族魂”的中国现代文学第一人的 先生的挽联。 三、解释下列词语。 博识: 凛冽: 天宇: 精魂: 消释: 升腾: [来源:Z|xx|k.Com] 课后能力提升 四、阅读《雪》节选部分,回答问题。 江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 …… 但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… ? 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 1.作者写了哪儿的雪(用文中语言回答)?它们分别有什么特点?(用自己的话概括) [来源:学科网ZXXK] 2.作者写江南的雪,为什么要写雪中的花,并且进一步展开想象,写蜜蜂采花蜜? 3.文中“就是这样”中的“这样”指: 。 4.作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情? [来源:学*科*网] [来源:学_科_网] 参考答案[来源:学科网] 基础知识达标 一、略 二、1.《野草》 鲁迅 周树人 文学 思想 革命 《呐喊》 《彷徨》 《朝花夕拾》《野草》 2.鲁迅 三、略 课后能力提升 四、1.江南的雪和朔方的雪;江南的雪:滋润美艳,有朝气,有生机;朔方的雪:冰冷、坚硬、灿烂;蓬勃奋飞。 2.作者把雪景当作想象中的春景写,烘托出了一派勃勃的生机,贴切地描绘了江南的雪的 内在神韵,寄托了作者的美好理想。 3.永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上。 4.对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾,对北方的雪的感情是在竭力赞颂中将它比作雨的精魂。因为北方的雪有着与江南的雪不一样的美丽,这种美是经过磨炼并能保持长久的,是一种独立与张扬的个性精神的体现,这种精神已经成为了作者一以贯之的前行动力。

文档评论(0)

hanvivo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档