应用乘除知识解决实际问题.docVIP

《应用乘除知识解决实际问题》（五步导学教学）及反思 ? 刘晓君 本节学习内容分析： 主要应用学生已掌握的表内乘除的知识来解决两步计算的实际问题，掌握乘除混合运算顺序和书写格式，进一步培养学生解决实际问题的能力。 知识与技能：掌握数量关系及解决题的方法，正确地解决这类问题。 过程与方法：通过采用合作学习方式，在学生真正理解图意的基础上，解决两步计算的实际问题。 情感态度与价值观：让学生在生活情境中感受并体验数学与生活紧密相连。 学习重点：理解学会运用乘除两步计算来解决简单实际问题，及乘除混合运算顺序。 学习难点：掌握数量关系解决问题的方法，初步形成分析、解决问题的能力。 学习过程： 第四课时 温故互查： 口答：想用什么方算法，怎么列式？ 1、有6个小朋友，每人有5枝铅笔，一共有多少枝铅笔？?? ?2、有15个桃子，每5个放一盘，可以放几盘???? 如果平均分给3人，每人分几个桃子? 应用乘除法知识解决实际问题 ? 设问导读： 打开课本59页，带着问题自学例4 （一）：仔细观察画面，说说从画面上你们能获得哪些数学信息。 ??????????????? 1、例4这是一群学生在公园春游，共有几幅图？第一幅图与第二幅图之间有粉 红色箭头，你知道它们两幅图之间有什么联系？（他们先玩什么？再玩什么？） ??????????????? 2、第一幅图：他们租几条船，每条船上坐几人？第二幅图：这么多小