就业前的素质准备.pptVIP

第一讲  就业前的素质准备 主讲：韩艳君菏泽学院 中文系 一个有关巴格达商人的寓言故事 就业前素质准备的方面 一、思想与道德素质的准备 二、知识素质的准备 三、能力素质的准备 四、心理素质的准备 五、就业观方面的准备 一、思想与道德素质的准备 能把信能送到加西亚的人是什么样的人？ “送信”的象征 “送信”变成了一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，勇于承诺，敬业、能吃苦的象征。 一、思想与道德素质准备 （一）树立科学、求实的职业理想 （二）脚踏实地，培养良好的敬业精神 （三）拓展社会视野、增强竞争意识 （四）树立面向基层、艰苦创业的思想 二、知识准备 （一）就业必备的知识凭证 （1）英语等级证书 （2）计算机等级证书 （3）大学期间的成绩单 （4）拓展的知识面证明 （二）现代知识的三种结构 (1)宝塔型知识结构 (2)蛛网型知识结构 (3)“T”型结构 宝塔型知识结构 这种知识结构形如宝塔， 上窄下宽。学术界形象地 把基础知识比喻为宝塔 的底部，然后从下往上依 次为基础知识、专业基础 知识、专业知识、学科前沿 知识。宝塔的顶部是主攻 或从事的职业目标。 蛛网型知识结构 这种结构是以所学的专业知识为中心，把其他与该专业有较大相互作用的知识作为网络的各个接点，相互连接而形成的，它是一种适应性强，能够在较大空间发挥作用的知识结构。 蛛网型知识结构图 “T”型结构 “T”型结构是日本学者提出的一种适应性强，且在现代社会有较广泛用途的知识结构。在“T”型结构中，竖杠是指专业知识，横杠是指一般知识和基础理论知识。这种知识结构的特点是既强调基础知识的宽厚，又强调专业知识的精深。它要求大学生做到专、博结合，两者兼备，成为能够跨越几个知识领域的通才。 （三）求职者应该具备的知识结构 1.宽厚扎实的基础知识 2.广博精深的专业知识 3.较强的英语、计算机知识 4.现代管理和社会人文科学知识 5.大容量的新信息、新知识的 三、能力准备 （一）大学毕业生应具备的各种能力 （1）学习能力* （2）适应能力 （3）人际交往与沟通能力 （4）开拓创新能力* （5）表达能力 （6）实际动手能力* （7）组织管理能力 （8）决策能力 （二）如何去培养和锻炼各项能力 1、努力学好理论知识 2、积极参加实践活动 3、尽早培养就业意识 四、 心理准备 （一）大学生择业中的不良心理现象 （1）紧张焦虑心理 （2）盲目从众心理 （3）自负自大心理 （4）自卑怯弱心理 （5）虚荣攀比心理 （6）依赖外界心理 （7）求稳求闲心理 （二）大学生不良就业心理的成因 1.家庭的影响 2.学校的影响 3.社会的影响 4.自身的原因 （三）大学生择业的自我心理调适 自我心理调适的含义：所谓自我心理调适，就是自己根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。 自我心理调适的具体方法 自我激励法 注意转移法 适度宣泄法 自我安慰法 合理情绪疗法 五、择业观方面的准备 （一）现实中几种可探讨的择业观 1.能发挥自己作用的职位就是“体面职位”。 2.今年能就业就不要等明年。 3.部分毕业生对“先就业，后择业”持反对意见。 能发挥自己作用的职位 就是“体面职位” 北大才子陆步轩卖肉 2、今年能就业就不要等明年 3、部分毕业生对“先就业，后择业”持反对意见 （二）树立新型择业观 1.抛除旧观念。 2.树立高尚职业理。 3.树立市场经济观念。 4.树立竞争性的择业观。 5.淡化专业对口观念，扩大就业范围。 6.有面向基层就业的观念。  * * 罗福欢——大学生擦鞋擦出亮丽人生！1995年四川师范大学教育系市场营销专业毕业 。 　　1997年在成都街头摆摊以擦鞋为生。 　　2003年第一家罗记擦鞋店开张。 　　如今已经在全国拥有80多家罗记擦鞋加盟店。 有学生说：不急不