六年级下语文同步练习-5黄山松|西师大版2014.docxVIP

六年级下语文同步练习-5黄山松|西师大版2014.docx

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六年级下语文同步练习-5黄山松西师大版2014无答案 基础练习 一、选择正确的韵母填入括号内。 ü——i 屹( ) 誉( ) 玉( ) 依( ) in——ing 屏( ) 宾( ) 景( ) 形( ) 二、读一读,写一写,在读音易错的生字下注上“△”,字形易错的生字下注上“○”。 4.陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美 _____ ______ ________ ________ _____ ______ ________ ________ 誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍 _____ ______ ________ ________ _____ ______ ________ ________ 三、查字典,给句子中带点字选择正确的解释。 1.人们对黄山奇松情有独钟。 _________ 静海寺中的钟又敲响了,它警示人们不要忘记国耻。 _________ 2.迎客松虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。 _________ 荷花的花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 _________ 四、造句。 屹立——— 郁郁苍苍—______________________________________________________ _______________________________________________________________ 五、默写课文中你认为写黄山松写得最精彩的句子。 1. 2. 发展练习 读下面一段话,完成练习。 黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。 请你查找一些关于黄山松的图片,或根据上面的描写,选择一棵黄山松,仔细观察或展开想象它的样子,学习课文描述迎客松的写法,把它具体写下来。如有兴趣,你还可以给它取个名字。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________________________

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