课题：§5.4世界是运动的.docVIP

八年级上册教案 第五章 物体的运动 NO. 38 教学札记激发学习新知识的兴趣由于学生使用的课桌、目测经验各异，目测的结果会呈现多学生汇报目测结果是否正确的办法。 教学札记 激发学习新知识的兴趣 由于学生使用的课桌、目测经验各异，目测的结果会呈现多 学生汇报目测结果是否正确的办法。 教学目标： 【知识与技能】 （1）知道机械运动。 （2）知道运动和静止的相对性。 【过程与方法】 （1）通过组织学生分析、讨论，得出描述运动需要选择参照物。 （2）组织学生对生活中具体事例进行讨论并让学生明确运动和静止的相对性。 【情感、态度与价值观】 通过学习运动相对性知识在现代科技中的应用，进一步认识物理学对人类生活的影响，体验物理知识的价值。 教学重点、难点 【重点】 （1）机械运动。 （2）引导学生学会从生活中学习理论知识，培养学生的观察能力和综合实践能力。 【难点】运动和静止的相对性。 【课型】新授课 课时安排 1课时 教学设计 一、创设情境 导入新课 导语一 师：请同学们看一段录像：飞奔的骏马，绽放的烟花，哈雷彗星，‘神州五号’载人飞船，流星雨，九大行星运动，布朗运动等等，从而引导学生发现从宏观到微观世界，一切物体都处于运动之中。 二、合作交流 解读探究 1．运动与静止 【演示