受艾滋病影响儿童社会适应性发展研究.pdfVIP

童适应行为评定量表”；韦小满于1996年编制的“儿童社会适应行为量表”；陈 建文、黄希庭2004年编制的“中学生社会适应性量表’’；王永丽、林崇德、俞 国良2005年编制的“儿童社会适应量表”。 2．5受艾滋病影响儿童的生存现状 2．5．1受艾滋病影响儿童的定义 随着艾滋病在全球大规模爆发，引发了一系列的社会问题，其中之一就是 受艾滋病影响儿童这一特殊人群的出现。联合国艾滋病规划署(UNAIDS)、联 the 合国儿童基金会(UNICEF)、英国救助儿童会(SaveChildren)，将受艾滋 病影响儿童归纳为以下四类：1)感染了HIV病毒的儿童；2)和感染了HIV病 毒父母或兄弟姐妹共同生活的儿童；3)艾滋病致孤儿童；4)生活在艾滋病高 流行地区的儿童，包括同学、朋友、家族乃至整个社区(UNICEF，2008)。由 此可见，受艾滋病影响儿童的定义十分广泛，包括了儿童的生活环境中有艾滋 病患者、儿童的父母一方或双方感染艾滋病、儿童本身感染艾滋病，以及儿童 的父母一方或双方因艾滋病而去世。最后一种情况的儿童，称之为艾滋病致孤 儿童。联合国艾滋病规划署根据非洲东南部的经验将15岁以下因艾滋病失去一 方或双方父母的儿童称为艾滋病致孤儿童，他们需要外界救助才