语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩的ppt课件.pptVIP

14 卖火柴的小女孩; 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。 ;丑小鸭;海的女儿 ;拇指姑娘;皇帝的新装 ;野天鹅;夜莺;打火匣; 童话是儿童文学的一种体裁。它通过有趣的情节，运用丰富的想象、幻想和夸张的手法，说明一个道理。 童话源于生活，但具体情节往往是虚构的。;我会读下面的词语; 想一想课文讲了一件什么事？; 她死了，在旧年的大年夜冻死了。; 品读课文第1---4自然段，画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。;天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜—大年夜.在这又冷又黑的晚上，一个 乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。;小男孩捡起她的鞋跑了。; 这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没有给过她一个硬币。;她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。; 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。;　　她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。;　　再说，家里跟街上一样冷．他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来的。;　　可怜的小女孩！; 小组合作学习要求： 快速阅读第5—10自然段，思考讨论下面问题，并填好表格： 1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？ 2、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ ; 小女孩 觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ ; 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗， 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。;;; 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞???那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。;卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果; 理解“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义。; “她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”的含义相同吗？为什么？;;; 假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？或者你准备怎么做？;安徒生与《卖火柴的小女孩》