四年级下册语文单元测试 第六单元 人教新课标.docVIP

人教版语文四下第六单元复习题库 姓名 得分 第六单元知识点： 1、认识28个生字，会写22个生字。 2、抓住景物特点，学习作者通过对动植物拟人化的描写 来表达自己感情的写法，积累语言。 3、背诵、默写古诗词及日积月累，体会诗词的内容。 基础知识（30%） 一、我会看拼音写词语。（7分） Zhuānɡ Shì Guī Cháo Dǎo Yī Hé Xié Shuài Lǐnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Bái Lù Yún Tián Cán Sānɡ Pénɡ Jià Cuī Mián Qǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Tiān Gāo Dì Kuò Yuè Mínɡ Rén Jìnɡ （ ） （ ） 二、选择正确的读音打。（8分） 模样（mú mó ） 牲畜(chù xù) 阻塞（sè sāi） 负荷（hè hé） 鸡冠（guān guàn） 呼应（yīng yìng）羊圈（juàn quān）　鹰爪 (zhǎo zhuǎ) 三、把词语补充完整（3分） 成群（ ）队 芽（ ）初放 （ ）然自得 此起（ ）伏 膘肥体（ ） 辽阔无（ ） 四、选词填空。（5分） 探 擎 挂 蹲 投 衬 耸 竖 1、每根麦秆都（ ）起了丰满的穗儿。 2、那几十枝竹的叶和竿（ ）下一片绿绿的浓阴。 3、许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里（ ）出头来。 4、那些青的、红的瓜，一个个（ ）在房前，（ ）着那长长的藤和绿绿的叶。 5、高楼门前（ ）着两根旗杆，（ ）着一对石狮子。 五、选择字义。（3分） 深：①久，时间长的；②程度高的；③颜色重的；④感情关系（密） 1、 我被这个小女孩深深地感动了。（ ） 2、 我忘不了爸爸那深情的目光。（ ） 3、 夜深了，老师还在灯下写文章。（ ） 六、读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。（4分） 1、没有花的绿地是寂寞的。（比喻 拟人） 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比喻 拟人 ） 3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比） 4、草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!（比喻 拟人 ） 阅读部分（40%） 一、按课文内容填空。（9分） 1、采菊东篱下， 。 2、 ，春江水暖鸭先知。 3、我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 5、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 6、（ ）的红霞，（ ）的微风，头上飞过的（ ）的鸟儿，都是他们的（ ），它们和乡下人家一起,绘成了一幅( )、（ ）的田园风景画。 二、课内阅读。（2+5分） 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场子地上大踏步地走来走去。 1、“照例”的意思是 ， “觅食”的意思是 。 2、从（ ）、（ ）两个词可以看出，作者采用了（ ）的修辞手法，形象地表现出 。 三、课外阅读。（24分）