四年级下册语文同步练习-牧场之国｜人教版.docVIP

人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练 1．看拼音，写汉字。 xiāng qiàn jùn mǎ ròu biāo （ ） （ ） （ ） gōng jué chù shēng yōu jiǔ （ ） （ ） （ ） 答案：镶嵌 骏马 肉膘 公爵 畜生 悠久 解析： 分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“镶嵌”的“嵌”写成 “欠”，镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定;镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。还有部分学生容易把“悠久”的“悠”字写成“优”，悠久：长久，久远。公爵：谓朝廷的爵位；中国古代五等爵位之第一等；英国等国贵族的最高位。 点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。 2．比一比，组词。 镶（ ） 俊（ ） 畜（ ） 嚷（ ） 骏（ ） 蓄（ ） 答案：镶（镶嵌 镶刻） 嚷（嚷道 大嚷） 俊（俊俏 ） 骏（骏马 ）? 畜（畜生 牲畜） 蓄（蓄电池 畜牧业） 解析： 分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。 点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。 3．多音字组词。 chù( ) juàn（ ) zài（ ) 畜 圈 quān（ ） 载 xù( ) juān( ) zǎi（ ) 答案： chù(畜生) juàn（猪圈) zài（载重) 畜 圈 quān（圆圈) 载 xù(畜牧) juān(圈起来) zǎi（转载) 解析： 分析：畜：你现在就是个畜（chù）生。畜（xù）牧业也是中国的一大产业。圈：我们每天都把猪圈（juàn）打扫的干干净净的。小红在纸上刚才画了一个圆圈（quān）。我们被迫无奈把他圈（juān）了起来。最后一组声调发生了变化比较容易识记。 点评：对于这样的题目学生应该重点掌握，放在语境中去理解。 4．写出下列词语的近义词。 偶尔—（ ） 寂静—（ ） 专注—（ ） 端庄—（ ） 答案：偶然 安静 专心 庄重 解析： 分析：对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思，偶尔：间或;有时候(表示情况不是经常出现)。寂静：没有声音；安静。专注：专心注意。端庄：:指端正庄重。 点评：考查学生对近义词的掌握，只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。 5．给画线的字注音。 镶嵌（ ） 模样（ ） 畜生（ ） 羊圈（ ） 答案：qiàn mú chù juàn 解析： 分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。很多学生容易把“镶嵌”和“异”弄混后面的字是异样的异，而“导”是引导、开导、导入、导师。催眠：催眠狭义是指对人或动物刺激视觉，听觉或触觉（对人还可以用言语的暗示）来引起半睡眠状态，。广义是指对特殊的刺激产生的心理状态的改变。催眠是一种高度受暗示性的状态。并在知觉、记忆和控制中做出相应的反应。虽然催眠很像睡眠，但睡眠在催眠中是不扮演任何角色的，因为如果人要是真的睡着了，对任何的暗示就不会有反应了。 点评：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调，大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。 6. 选择恰当