四年级下册语文试题-第一单元提升练习｜西师大版（含答案）.docVIP

第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 1.聪明的猴子能模(mó　mú)仿人的模(mó　mú)样剥香蕉吃。 2.闰土拿出扫(sǎo　sào)帚,在雪地里扫(sǎo　sào)出一块空地来,为捕鸟做好准备。 3.森林里经常有野兽出没(méi　mò),所以几乎没(méi　mò)有人来这个地方。 二、同音字填空。 yuán:花(　　)　队(　　)　还(　　) (　　)旦　(　　)故 jiàn:(　　)设　(　　)艇　(　　)康 贫(　　)　琴(　　) 三、词语训练。 1.填写恰当的词语。 (　　　)的身影　　书声(　　　) (　　　)的舞步　　生机(　　　) 一(　　)蜂巢　一(　　)泉水 2.选词填空。 汲取　听取　吸取　获取 (1)我们不仅要善于(　　　)别人的意见,还要善于独立思考。 (2)阅读是(　　　)信息的重要手段,写作是输出信息的必然途径。 (3)在日常的读写训练中,我们要多从中国古典文学名著中(　　　)智慧。 (4)你这次没考好,只要从中(　　　)教训,下次一定可以成功。 四、句子集训。 1.用加点的词语仿写句子。 (1)他一边低头走路,一边像是在思考着什么。 ? (2)蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。 ? 2.照样子,续写句子。 (1)花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。 ? (2)她带来新叶,给每一片林子, 她带来叶笛,给每一个村庄, 她带来鲜花,给每一座城市, 她带来鸽哨,给每一片广场, ? 五、根据课文内容填空。 1.《校园交响乐》是一篇散文,文中三个小标题“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”也都是从不同角度,以比喻的方式描绘了丰富多彩的校园生活,表达了作者对校园生活的热爱和向往之情。你能根据记忆说一说这三种事物分别象征了什么吗? 蜂巢:? ? 鸟岛: ? ? 花瓣: ? ? 2.《爱因斯坦和小女孩》中的爱因斯坦是怎样对待小女孩儿的?由此我们可以看出爱因斯坦是一个怎样的人? ? ? ? ? 3.萧红在《我家的园子》这篇课文中表达了自己对　　　、　　　　的向往。在作者的笔下,小虫子和生长在园子里的植物都具有了生命,语言　　　　　　　　　　。 六、课内阅读。 三百六十五片叶子,叶叶青翠, 请你把第一片珍贵的叶子捧在手上; 三百六十五里路,路正漫长, 请你用诚实的脚步去把它丈量。 勇敢地去吧,亲爱的朋友们, 崭新的世界就在我们的前方! 1.“三百六十五片叶子”是指　 。 2.“叶叶青翠”是指　　　　　　　　　　　　　 　　。 3.如何珍惜珍贵的日子? ? ? ? ? 4.体会最后一句话的含义。 ? ? ? ? 七、快乐阅读。 星　　星 星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩儿。那阵子,由于天旱,晒了一天的麦叶都有点儿耷拉脑袋了。我多么盼望自家的庄稼长得壮啊!就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。 可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还